【摘 要】
:
目的 探索基于影视剧情的情景教学模式,分析该教学模式在《急危重症护理学》中的实践效果,从而总结出适合护理学专业学生的高效学习法。方法 以我院2015级护理学专业(专科)学生
【基金项目】
:
2016年河南省医学教育研究项目(Wjlx2016239)
论文部分内容阅读
目的 探索基于影视剧情的情景教学模式,分析该教学模式在《急危重症护理学》中的实践效果,从而总结出适合护理学专业学生的高效学习法。方法 以我院2015级护理学专业(专科)学生90人为研究对象,分别实施传统PPT教学和影视剧情情景教学法,对比期末考核成绩、团队合作能力评分、沟通技巧评分和教学满意度评分。结果实施基于影视剧情的情景教学模式各个指标的评价结果均优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论 基于影视剧情的情景教学模式在《急危重症护理学》教学中应用价值较高,可有效提高护理教学质量。
其他文献
目的探讨在口腔解剖与生理学教学中"以器官系统为中心"教学模式在留学生教育中的应用效果。方法选取两个留学生本科班60名作为研究对象,将其随机分为传统教学组和"以器官系统为
探讨文白异读的内涵与外延,并把它纳入历时的平面加以考察,提出区分沙县盖竹话文白异读的条件,指出后者所具有的一些语音特点.
介绍了十六路温度控制系统中,数据采集、数据输入以及控制输出的过程,提出了该系统软件设计方法以及地址重叠的解决方案.
本篇博士学位论文由绪论和十章组成。绪论是全文提要,对研究对象和范围做出了限定,通过对敦煌尺牍研究学术史的概况与总结,提出了以简牍学、文书学的研究方法研究敦煌遗书中
目的 研究并评估CBS/PBL/RISE教学模式在临床药学专业实习中的应用.方法 选择临床药学专业实习生及培训学员,随机分为两组,一组为对照组,采用LBL教学方法,另一组为实验组,采
本文采用问卷调查法、文献资料法、比较研究法、逻辑分析等方法,揭示林业职业技术学院学生健康素质现状、存在的问题和产生的原因,为其健康素质促进提供科学依据。
随着当前我国居民生活质量的不断提升,家用电器的不断增多,因为电器使用不当等诸多原因引起的火灾事故也呈上升趋势,而消防弱电系统的正确安装和合理维护对于降低电器火灾事
目的 探讨疝环充填式与腹膜前双层补片疝装置治疗腹股沟疝的临床效果。方法 选取2015年1月—2016年1月我院收治的腹股沟疝患者50例作为研究对象,对其进行无张力修补。其中,实
简化了由Zhu Y.和Tu W.给出的格蕴含代数的公理系统,并给出另一个公理系统.
郭璞《游仙诗》并非单纯地游仙或尚玄,而是在更为深厚的思想内涵中表现为二者的交融,游仙与尚玄都是其独特的、不可或缺的咏怀方式。