【摘 要】
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新时期和新形势对人才道德素养和英语应用能力的高要求,呼唤英语学科教学的与时俱进.核心素养既是课程目标,又是一种新的课程观.其根本在于以学生为主体,关注人的全面发展和
【机 构】
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南京市雨花台中学春江分校 江苏南京 214000
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新时期和新形势对人才道德素养和英语应用能力的高要求,呼唤英语学科教学的与时俱进.核心素养既是课程目标,又是一种新的课程观.其根本在于以学生为主体,关注人的全面发展和综合素养的培育.生命教育是关注人与生命的跨学科教育,其与语言教学的融合更有助于核心素养的提升.本文基于核心素养,从生命教育的角度探讨当下英语课堂教学的改进和完善,旨在激发学生的生命潜力,将英语教学赋予生命.
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