亲爱的同学，本单元的几篇古文皆为经典之作。阅读这些经典，你们将能发现渗透在其中的博大精深的古代文化，并在不知不觉中，使情感变得丰富而雅致。
　　古文的天地如此浩瀚美丽，我们怎样才能更好地体会作者蕴藏在文中的思想情感呢？初初觉得，我们必须要关注文中的景物描写与叙述主线。下面，初初就带着小小的法宝，和大家做一次穿行吧！
　　文生于情，情生于境。古文中的景物描写大都是作者内心情感的真实反映，透过这一幅幅美丽的画卷，我们能够体会《桃花源记》与《与朱元思书》中，作者对现实生活的厌弃，以及对理想生活的向往。同样是被贬谪的官员，范仲淹与欧阳修却用不同的景色描绘出不同的心境，无论是“不以物喜，不以己悲”的阔然，抑或是随遇而安、与民同乐的旷达，他们都用诗文和行动诠释着贬谪后的处世之方。
　　叙述主线是阅读叙述类古文的一个法宝。透过叙述主线，我们既能看到陈涉在反对秦王朝暴政斗争中显示出的远大抱负和非凡个性，也能看到农民阶级的智慧和大无畏的斗争精神。同样，通过蒋氏声泪俱下地哭诉，我们也能够深切地感受那段“赋敛之毒有甚是蛇”的苛政乱世。
　　初初相信，透过景物描写和叙述主线这两个窗口去细阅古文的斑斓，你们一定能与古文进行一次美丽的约会。