生活化策略让高中化学课堂生机勃勃

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:i4majia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门与现实生活联系密切的学科.在高中化学教学中采用生活化教学策略,使课堂教学呈现出生机勃勃的局面.文章围绕从生活现象导入,激发学生学习的兴奋点;联系课外内容,增强学生的实用感;联系生活热点,使教学贴近社会实践;实验与生活结合,增强学生的学习印象四个方面进行论述.化学学科与生活联系非常紧密,生活中的常识知识大部分都能利用化学知识解释.
其他文献
我们现在所处的这个阶段,其实是医院质量监管理念新旧杂陈交替的剧烈变革期。一方面,大量运动式的行政检查和突击抽查隔三差五地登场,行政之手屡屡伸进医院组织内 At this s
研究性学习是一种以教师引导、学生为主体的教学模式,教师通过对研究性情境的创设,引导学生观察问题,并发现问题的本质.在传统的高中化学教学中,教师一直是课堂的主角,学生们
微课是以课堂教学视频为核心组成内容记录教师在教学过程中围绕某个知识点开展的精彩教学活动.近年来,因其所具有的教学时间短、教学内容少和可媒体播放性等优势,微课在教育
高考化学,是高中化学课程中的重头戏,也是一门独特的学科,在生活中以经常用到化学上的知识.随着新课标的不断改革和发展,高中化学教学的要求也越来越高,为了学生更好地在高考
在当前的高中化学教学当中,课堂教学的质量,直接影响了学生的化学学习水平.为了全面提高化学教学的质量,教师们要充分反思自己的课堂教学中出现的问题,结合学生在学习中真正
高中化学教学一直以来都难以让学生熟练掌握化学原理并有效运用到实验中去,使得化学教学任重而道远.作为以实验为基础的一门学科,高中化学越来越重视学生的实验能力.为了促进
新一轮基础教育课程改革,在很大程度上增加了有关德育教育的比重.改革之后的标准明确了我们的教育机构,在从事相关教育教学的工作时,除了要悉心的教育学生学习相关的课业知识
现今高新技术迅速崛起,微博、微信、微店等微技术逐渐地走入了人们的日常生活,而教育界也随之走进了"微时代
总感觉医院的政府预算吃紧!医保像是医院的紧箍咒!rn事实上,这不仅是中国医院院长们的感觉,欧洲的医院院长也同样要应对经费时常捉襟见肘的“麻烦事”.在当前欧洲债务危机愈
《普通高中化学课程标准》“要求化学教育要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生积极主动地学习,掌握最基本的化学知识和技能