【摘 要】
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<正>诵读教学是语文教学中常用的一种教学方法,古有"吟哦讽诵而后得之"的说法,其中"吟哦讽诵"是指放声朗诵,并在流畅、正确诵读的基础上全身心投入,在朗诵过程中体会字里行间
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<正>诵读教学是语文教学中常用的一种教学方法,古有"吟哦讽诵而后得之"的说法,其中"吟哦讽诵"是指放声朗诵,并在流畅、正确诵读的基础上全身心投入,在朗诵过程中体会字里行间的情绪,品出文章味道。本文基于此点探讨了初中语文教学中诵读教学法的应用,希望能够继续推广应用诵读教学方法,推动初中语文教学水平不断提升。一、利用导语引入教学,激发学生诵读兴趣一个良好的开端往往意味着我们已经成功了一半,这同样也适用于语文教学。在初中语
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