计算机辅助教学(CAI)在化工原理教学中的应用

来源 :药学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:green7116xxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(CAI)在教学方式和方法改革方面起到了越来越重要的作用。在化工原理的教学中,笔者在传统教学的基础上,结合计算机辅助教学手段,为化工原理的教学注入了新的活力,取得了良好的教学效果。
其他文献
社会的发展,科技的进步,正呼唤着高校学生信息网络化的建立。这是我们教育管理的一项重要基础设施。 人类正进入信息化社会,信息网络技术飞速发展和广泛应用,正在深刻地改变
21世纪是人才竞争的世纪,人才的竞争其实是人才素质的竞争。在人才素质中心理素质是至关重要的。因为心理素质不仅是大学生素质的重要组成部分,而且对其它素质的发展起着制约作
我校第一届教学督导组于1996年11月组建。其目的是为了强化全校的教学意识,监测教学过程,尽可能地帮助中青年教师改革教学内容,改进教学方法,提高教学质量,在教学实践中不断
无机化学实验是一门理论和实践紧密结合的基础课,实验课的教学主要目标是培养学生的基本技能和技巧。由于我国中学化学教育水平不一,大部分地区的中等学校实验室条件较差,以
全国中等卫生学校教材《分析化学》(第三版)正在全国卫生学校有关专业中使用。这本教材结构严谨,内容丰富,详略得当,适应培养中级实用卫技人才的目标要求,特别是在复习思考题
由中国药大承担教育部“面向21世纪教学内容与课程体系改革计划项目”的五个课题,于2000年3月5日进行了结题验收。这五个课题分别为“药物化学课程体系和教学内容改革”;
生药材在不同的生药学教科书中有不同的分类编列。常见的有四种方法:①按自然分类法分类;②按化学成分分类;③按药用部位分类;④按功能分类。虽然分类方法不同,且各有所长,但其主要
5月31日,华北制药集团与北京大学药学院在石家庄市签订了双方共建联合实验室的协议。
方法是达到彼岸的桥梁。良好的教学方法能起到事半功倍的效果。在多年的药物化学课堂教学中,笔者采用了以下的教学方法,并取得了良好的教学效果。
药用植物学是一门专业基础课,为医药院校中药、药学各专业的必修课。长期教学实践证明,学生掌握药用植物知识的深度和广度,不仅直接影响到后续课程的学习,而且影响到毕业后从