论文部分内容阅读
为实现我国教育事业的可持续发展,促进公民素质的提升,教育部门加强了对于新课程改革作业的开展,并以此为基础促进教学理念、方法的变革.目前,我国小学语文教师在开展课程教学时主要借助参与型课堂教学模式进行工作.本文基于此,分析探讨小学语文主体参与型课堂教学模式开展的措施,希望由此促进小学语文教学活动的稳步开展.