【摘 要】
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在高校实践育人过程中,经过精心设计的专业社团活动与专业实践有机融合,不仅能够起到一般学生社团的育人功能,还可以为学生专业学习提供有益补充.本文以BIM专业社团为例,介绍
【机 构】
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西南科技大学城市学院 四川 绵阳 621000
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在高校实践育人过程中,经过精心设计的专业社团活动与专业实践有机融合,不仅能够起到一般学生社团的育人功能,还可以为学生专业学习提供有益补充.本文以BIM专业社团为例,介绍了BIM专业社团经过改革尝试,以构建创新素质教育、创新能力培养与专业教育融合发展的工作思路及具体做法,探索“师生引领创新,师生服务教学”创新教育的培育模式,并从创新意识、创新思维、创新技能等方面评价了大学生实践创新能力培养的效果.
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