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针对中职学生学习现状，为了调动学生学习的主动性和积极性，笔者尝试运用“以赛促学”、确定不同的学习目标和评价标准、展示学习作业、做好作业评定等方法来激发学生学习兴趣，从而增强他们的自信心，让学生体验学习的乐趣。
浅谈中职学生美术学习兴趣的培养
【摘 要】
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针对中职学生学习现状，为了调动学生学习的主动性和积极性，笔者尝试运用“以赛促学”、确定不同的学习目标和评价标准、展示学习作业、做好作业评定等方法来激发学生学习兴趣，从
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2012年10期
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