【摘 要】
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随着自然拼读的教学理念逐渐融入课堂,单纯的语音学习越来越无法满足学生的需要.如何让学生把所学到的语音知识运用到实际中,成为目前亟待解决的问题.本文将以《丽声拼读故事
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随着自然拼读的教学理念逐渐融入课堂,单纯的语音学习越来越无法满足学生的需要.如何让学生把所学到的语音知识运用到实际中,成为目前亟待解决的问题.本文将以《丽声拼读故事会》第一级“Bob Bug”一文为例,探讨如何开展情境化下的语音教学,并让学生学以致用.本课核心内容为字母i,o,u在闭音节单词中的发音.
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