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【摘要】
互动教学在小学高年级数学课堂中的运用探究
【摘 要】
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【摘要】 当前国内的教育教学事业呈现出了良好的发展态势，小学数学课堂授课形式也出现了较大的改变，为学生整体素质及综合能力的双向发展提供了有力的支撑。随着新课改的不断深入与推进，数学老师在创新教育思想的有效引导下，也开始主动举办了种类多元、内容多样的课堂活动，同时借助互動教学方式来培养学生的思维能力和联想能力，全方位提升学生自身的合作学习能力，激发学生对学习的积极性，开创出小学高年级数学教育的新形势
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年33期
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【摘要】 随着教育的改革，中学的美术教育也在发生变化，从以往的注重美术知识和技能的教师模式逐步向注重美术能力和素养方面培养，这也是目前中学美术改革中所面临的一个重要问题。本文对湘教版中学美术中泥板浮雕的课堂实践进行了研究，希望能够起到一定的作用。 【关键词】 陶艺 泥板浮雕 课堂实践 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号
【摘要】好习惯对中学生的成长至关重要，它不仅会给学生的学习和生活带来影响，甚至可以改变他们的一生。叶圣陶先生也说：“教育就是培养习惯。”培养学生良好的习惯，是班主任自始至终都要做的一项重要工作。《中学生日常行为规范》规定了40多条内容，这些内容要逐条落到实处不是件容易的事情。笔者结合自己20年班主任工作的经历谈一些个人的看法，希望能够有抛砖引玉之效。 【关键词】好习惯;中学生 【中图分类号】G
【摘要】为实现新课标初中数学教育改革目标，教师需合理创设问题情境，遵循相关创设原则，保证问题情境教学效果。下文就初中数学教学中创设问题情境路径探讨。 【关键词】初中数学 教学创新 问题情境 创设原则 引言 鉴于初中数学教学内容特点与学生身心特征，为满足学生学习求知欲，教师围绕教学内容与学情，创设不同数学问题情境，基于问题驱動引导学生进行思考学习，提高学生数学课程学习质量。 一、问题情境创设
【摘要】 德育教育是当前教育教学中一项非常重要的内容，是落实立德树人教育理念的重要方式，对于完善基础教育的职能、促进学生德育素养的发展等具有重要意义。小学语文阅读教学中，教师应该积极地挖掘阅读资源中的德育要素，结合德育教育的理念，运用更为科学合理的教学策略进行德育培养，从而促进学生形成良好的道德品格和行为习惯。本文主要探究小学阶段德育培养的主要内容、小学语文阅读教学的重要意义、小学语文阅读教学德育
【摘要】 提升学生的数学解题能力是一个帮助学生知识建构的过程。当前初中教育中部分学生在应对数学试题时解题思维单一，缺乏总结能力，无法挖掘题目中的隐含条件。因此本文针对初中数学解题中隐含条件的分析及应用进行探讨，并提出了相应的建议，希望能为相关的从业人员提供参考。 【关键词】 初中数学 解题 隐含条件 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】音乐教育作为艺术教育的一个分支，起着唤醒、联系和整合学生人格力量的作用。作为高中教育的音乐教育，其作用当显得尤为明显。要让音乐教育能够发挥其独特作用，需要人们去认真研究音乐教师和教学。本文让学生在鉴赏中提高、促学生鉴赏中发展的研究，可供人们借鉴。 【关键词】鉴赏提高 鉴赏发展 策略思考 平时的高中音乐教学，我们都有这样的感觉，学生没有能够去比较理想地欣赏，学生未曾进行比较理想的欣赏，那
【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-215-01 一、重难点分析 《拉丁美洲民间音乐》这一课正是建立在使学生更好地理解多元文化的理念基础上进行的教学设计。 （一）重点难点 通过对拉丁美洲民间音乐风格的认知与感受，探究拉丁美洲民间音乐的多元性特点。 （二）教学目标 1.通过音乐作品的聆听欣赏，感受、体验拉丁美洲民间音乐的风格特征;
【摘要】2020年新冠肺炎疫情爆发打破了人们的正常生活，特别是学生无法返校集中听课面授。国家号召“停课不停学”。那么，学生该如何在防疫期间居家学习成为了值得研究的问题。基于这一现实情况，笔者认为可以利用现代化信息手段克服困难，从以下四个方面入手：上网课、录制微课、利用信息化硬件软件、建立网络学习小组。老师把创新思维、技术思维渗透到教学设计、资源开发和教学管理上。学生自觉自律，学会自我管理，争取居家
【摘要】在高中数学教学中，导数处于一个特殊的位置，是高中数学知识的重点。导数能够与函数、不等式、序列、向量、代数几何等结合在一起，是学生解题的关键。因此，高中数学教师们需要在数学课堂教学中重视导数的教学内容。本文将从“利用导数解决曲线切线问题”“利用导数证明不等式问题”“利用导数求解函数单调性与极值”三个角度对高考中导数常考的题型以及解题策略进行了有效的研究。 【关键词】高中数学 导数 常考题型