论文部分内容阅读
思政教育、专业教育、双创教育的深度融合是当前本科教育的重要目标，基于多样化线上课程、线上平台，对课程体系进行了拓展性改革；结合专创融合，从四个方面研究了课程思政的教学内涵，提出了教学方法、教学目标、教学载体及思政融入内容的多级推进课程思政融合教学方法，研究了滴灌式、纵横式、情怀式、实践式、参与式等教学方法。