【摘 要】
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学习不良至今仍没有一个明确的定义,不同的研究从不同侧面揭示了学习不良儿童在不同方面与学习良好儿童存在的差异,因此在试图教育和纠正学习不良儿童时采取的策略也应当有所
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学习不良至今仍没有一个明确的定义,不同的研究从不同侧面揭示了学习不良儿童在不同方面与学习良好儿童存在的差异,因此在试图教育和纠正学习不良儿童时采取的策略也应当有所侧重。
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