齐长城布局和建置的考古学研究

来源 :管子学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangwj03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以齐长城的田野调查为基础,并结合文献记载对齐长城的布局、建筑方式、附属设施等进行了系统的论述。齐长城的布局可以分为济水段长城和泰沂山段长城两部分。济水段长城由谷城过平阴城至渤海,长约300余公里。泰沂山段长城由平阴城和谷城往东,跨越泰沂山脉至黄岛于家河入黄海,长约625公里。齐长城是以墙体为主并与城址、关隘、烽燧、塞堡等组成的统一的防御工程。
其他文献
下雨天,路上滑,泥巴等着小脚丫。太阳出来晒一晒,路上躺着泥娃娃。脚丫喜欢逗着玩,一路欢声笑语哗。
近年来,社会对幼儿教育的关注度越发突出,能促使儿童手脑并用、提高创造力水平的课程内容也受到广泛关注。广东省中山市南朗镇石门村幼儿园自主研究并创新开发了特色面泥教学
《管子》认为国家应当上下有序,亲疏有分,长幼有别。“礼”是维护社会安定的基石,是国家安全的保障。“礼”当以“乐”和之;以“义”辅之;实施“九惠之教”。为贯彻礼义,需以
花草树木让环境变得更美,我们应该好好爱护。下面哪些小朋友的做法是错误的?请你在圆圈里画×。
期刊
一只空纸杯、便于接水的水槽、一只铅笔、一只碗。用铅笔在纸杯上钻3个孔,从上到下依次编号为1、2、3。将纸杯立在倒扣的碗上,打开水龙头使纸杯缓慢充满水。将水龙头关小,保
左边的四种交通工具分别应该在什么地方行驶?请你用线连一连吧。
一、引言  团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,其核心是协同合作,反映了个体利益和整体利益的高度统一,保证了组织的高效率运转。培养学生的团队精神,既是全面提高学生综合素质的必然要求,也是学校一个新的教育课题。学校作为培养社会人才的摇篮,肩负着培养青少年团队精神的重任。而在各科教学中,体育学科又以其鲜明的教育功能、身心互动统一、学生乐于参与等特点,具有培养学生团队精神的得天独厚的优势。
2015年9月15日,OECD发布全球首个15岁学生数字化技能评估报告——《学生、计算机与学习:促进彼此联系》(Students,Computers and Learning:Making the Connection)。报告认为:学校还
司马迁认为孔子作《春秋》的宗旨之一是为"上明三王之道",其修《史记》实效孔子作《春秋》而为,故《春秋》"王道"思想对司马迁修史思想产生了深刻的影响,主要表现为重"德"尊"
小组合作学习是把学习小组作为教学的重要组织形式,在教师的指导下开展小组合作和互动,体现了学生学习的主体地位,充分发挥了学生学习的主观能动性。小组成员协同合作,共同实现小组合作目标,在达到目标的过程中,每位学生都会得到相应的提高。在英语教学中运用小组合作学习的方法和理念,有助于学生英语能力,尤其是英语口语能力的提高,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。以下是本人就小组合作学习应用于外语教