【摘 要】
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全省基础教育信息化应用经验交流暨工作推进会2月27日-28日在荆门市召开，会议总结交流基础教育信息化工作情况，安排部署了2017年教育信息化应用重点工作，集中展出了我省近兩年涌现出的43个基础教育信息化应用典型案例，其中武汉市江岸区长春街小学等7家单位在会上做了交流发言。未来，我省将更加突出深化应用的核心地位，着力促进信息技术与教育教学的深度融合，拓展信息技术在管理、服务、环境等环节的育人功能，以
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全省基础教育信息化应用经验交流暨工作推进会2月27日-28日在荆门市召开，会议总结交流基础教育信息化工作情况，安排部署了2017年教育信息化应用重点工作，集中展出了我省近兩年涌现出的43个基础教育信息化应用典型案例，其中武汉市江岸区长春街小学等7家单位在会上做了交流发言。未来，我省将更加突出深化应用的核心地位，着力促进信息技术与教育教学的深度融合，拓展信息技术在管理、服务、环境等环节的育人功能，以信息化推动教育创新发展。
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随着云计算时代的来临，教育云应“云”而生，为教育信息化提供了广阔的空间。教育信息化试点以来，南漳紧密结合县情，立足当下，放眼未来，每年斥资1200万元，稳步推进全县教育信息化工作，为实现山区教育现代化奠定了坚实的基础。 云构架搭建高速网络。为打造高速高效、契合云时代的宽带校园网络，南漳通过公开招标，选择电信作为全县中小学宽带网络运营商，以BLT模式开展全县中小学宽带网络建设。县电信公司抽调技术骨
3月底，宜昌市校园安全保卫暨平安校园创建工作会议召开，会议对2017年学校安全工作进行了周密部署。自2010年以来，在市公安局护校安园专项行动的鼎力襄助下，宜昌市平安校园创建成果丰硕，全市149所学校被评为市级平安校园，20所学校被评为省级平安校园。 尽管成绩突出，作为分管副局长，朱昌林却坦言，安全工作这根弦从来不曾有丝毫放松，“也不敢放松”。这不仅仅是因为学生安全备受党委政府重视，社会民众关注
北京，东城。 横平竖直的北京旧城，有一条东西向的长街——五四大街。这条大街的中心，有一个朴素的门牌，上面刻着“五四大街29号”。在这个门牌的后面，是一个不大的院落，古朴的铁门后面，静静地伫立着一座红砖砌筑、红瓦铺顶的老式建筑。春来暑往，斗转星移，这座“工”字形的建筑已逾一个世纪。 1918年初，李大钊在这里创建了马克思主义研究小组。 1919年5月4日，北京大学的学生们正是从这里出发，一路行
9月9日，老河口市召开教师节表彰大会，52位教师获得“最美乡村教师”荣誉，每人获得1000元的奖金。 近年来，老河口市财政每年拨款100万元，市教育局筹集资金50万元左右，建立了乡村教师爱心基金，严格按标准落实农村义务教育学校骨干教师补助政策，评选认定骨干教师，并定期足额发放每人每月600元的补助。根据本市财政状况，按月给每位在乡镇工作的教师发放乡镇工作补贴（按照就高原则发放，三项不重复享受）。
2015年11月17日，星期二，又到了每周的快乐瑜伽时间。下午5点，武汉市江夏区东湖路小学女教师王素珍送走班上的学生，匆匆来到学校健身房，伙伴们热情地招呼：“王老师，快一点，就差你了！”伴随着优美的乐曲声，50多名女教师在指导教师的带领下做着一个个瑜伽体式，从仰卧姿到坐姿，舒缓渐进，一天的疲劳一扫而空。练完瑜伽，52岁的王素珍说：“平时教学任务重，自从练习了瑜伽，感到心静了许多，长期困扰我的失眠症
21年来，她一直在课堂上保持着如火般的激情，用自己的智慧与热爱经营着语文课堂，让课堂流动着艺术的色彩； 21年来，她教书育人，潜心播种，用博大的爱心为学生保驾护航，把爱的阳光洒进每一个学生的心田……她多次被评为“市级优秀教师”“师德先进个人”。 她就是现年40岁的竹山县宝丰镇施洋小学女教师邵华平，她用实际行动诠释了一位普通山村教师的博爱情怀。 潜心研究，构建高效课堂 兴趣是求知的向导，学习
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