转换与过渡--二十世纪八十年代工笔人物画的审美意识

来源 :美术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hejiashuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从审美意识入手,比较了解放前后与八十年代工笔人物画审美意识的相异之处,深入分析了八十年代工笔人物画的多种审美倾向,认为这个时期的审美意识呈现出转换与过渡的双重性质.这种转换性体现在审美意识疏离了与政治的关系,创作上突破了单一的模式,作品的视点落驻在平凡和普通的事物之中,画家们以真实的情感和质朴的态度面对艺术创作.过渡性体现在审美意识出现多元化的倾向,工笔人物画家开始追求绘画的本体性,削弱了绘画中的文学描述性,与此同时强化了画家本人的自我表现意识.
其他文献
文章对目前高校环境工程专业本科毕业生的就业形势进行了剖析,找出了存在的问题,探讨了如何通过教学改革解决环境工程专业本科毕业生"就业难"的问题,提出了人才培养定位和专
高职技能应用型人才的培养处于高校人才培养和中专人才培养的中间层次,高职教育学生管理工作的核心是基层班主任工作,做好高职院校的学生工作需要技能和职业道德等多方面的结
随着国家鼓励港澳台学生到内地高校就读,港澳台学生到内地求学深造规模日益增大,如何提高港澳台学生整体教育管理质量是相关高校可能会面临的问题。本文通过分析港澳台学生的特
在我国高等教育体系中,民办高等教育已初具规模,逐步成为我国高等教育的重要组成部分。学生是高校之本,是学校发展的基础。学生管理影响高校发展,要想使民办高校学生管理工作进行
作为校园文化重要载体的学生活动,是学校校风和精神的集中反映。由于当前活动组织者对校园活动缺乏分类意识,导致对于活动数目和参与人数的盲目追求,使学生活动的质量和效果
本文以湖北大学知行学院为例,阐述独立学院图书馆在读者服务中存在的问题,并以创新网络服务为重点,分析了提高读者服务质量的几种手段。 This paper takes Zhi Xing College
弗兰德斯互动分析系统(FIAS)是一种记录和分析教师在教学情境中的教学行为和师生互动事件的分析系统,被广泛地应用于指导课堂教学的研究,但也有其局限性。本文研究者在实地观察和
新疆高职德育活动课是一门面向全体学生的必修课,它以解决学生思想实际问题为中心。本文以开展德育活动课最早、效果最突出的新疆农业职业技术学院为例,分析了目前新疆高职院
本文采用问卷调查法,对军校大学生新媒体使用动机进行了研究。研究结果显示,军校大学生使用新媒体的动机主要是掌握信息、学习与娱乐。不同年级的军校大学生使用新媒体的动机存
意大利设计在西方设计发展的历史中,占有重要的地位,几乎没有一个国家拥有像意大利这么多、这么优秀的设计师,也没有一个国家像意大利那样盛产如此多的具有国际重量级别的设