【摘 要】
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我国是茶树的故乡，在悠久的栽培实践中逐渐形成了较为稳定的茶园生态系统，该系统的运动规律是我们目前发展茶叶生产的客观基础，我们只有不断地认识它、尊重它，才能避免与大自然发
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我国是茶树的故乡，在悠久的栽培实践中逐渐形成了较为稳定的茶园生态系统，该系统的运动规律是我们目前发展茶叶生产的客观基础，我们只有不断地认识它、尊重它，才能避免与大自然发生冲突，才能获得高产优质。一、茶园生态系统的特点我国茶区主要分布在北纬18”至北纬38”之
Our country is the hometown of tea tree and gradually formed a relatively stable tea plant ecosystem in long cultivation practice. The movement law of this system is an objective basis for our current development of tea production. Only by constantly recognizing it and respecting it can we avoid Nature conflicts, in order to obtain high yield and quality. First, the characteristics of the tea garden ecosystem China’s tea are mainly distributed in the latitude 18 “north latitude 38”
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摘要：初中语文教学体系包括阅读教学、写作教学及基础教学，而阅读对整体的初中语文教学发展有着积极作用，所以在初中语文教学中加强语文阅读教学及写作教学是无可厚非的。众所周知，在新课改影响下，初中语文教学中越来越重视阅读及写作教学部分，为提高初中语文阅读教学质量及写作教学质量，很多初中语文老师在实际教学中都实现了阅读教学与写作教学的融合。所以本文先简单分析了初中语文阅读与写作教学现状，然后详细分析了有效
我国秘书学究竟诞生于何时,国内大致有四种说法:1.认为中国秘书历史源远流长,《尚书》、《文心雕龙》等及历代史书中有大量关于秘书典章制度的记载与公务文书的论述,国民党时
摘要：目前学习者处于一个汉语的交流环境中，但是语文阅读教学中仍然存在着很多的问题。初中阶段是学习者学习语文的黄金期，所以教师应当高度重视这个阶段学生的语文教育，本文结合现阶段语文阅读教学的现状进行深入的探讨和分析，并提出一些提高教学水平的方法。 关键词：初中语文阅读教学；问题；对策 语文是一门具有基础性质的学科，对初中生日后的学习和发展都非常的重要。在目前的初中教学中，注重培养学习者的阅读理解
摘要：语文是国民教育中最基本的课程，语文对提高学生的语言表达能力和培养学生的人文素质上有不可小觑的力量。语文是小学语文教学的重点科目，学好小学语文，学生才能够在日后的学习和生活中有更好的发展。因此，小学语文教师如何运用最合适、科学的教学法对小学生进行语文教学已经成为当下小学语文教学研究的重要课题之一。本文中，笔者通过多年的教学实践经验，对此课题做出了浅析。 关键词：小学语文；教学；有效 一、
摘要：小学阶段是学生成长发展的重要时期，尤其是语文学科，对于尚处于基础学习阶段的小学生而言，注重其语文学习水平的提高，不仅能够有助于他们表达能力的培养，还能够有助于他们理解能力和逻辑思维能力的提高。因此，为了能够激发小学阶段学生的语文学习兴趣，小学语文教师既要将其专业能力充分发挥在教学当中，还要积极获取家庭的配合，由此制定出符合小学生成长发展需求的教学模式。 关键词：语文；小学；家庭；课堂开放日
摘要：识字对于我们来说，是交流和沟通的基础。所有的语言都是建立在识字的基础之上才得以通行的。对于小学生而言，识字能够帮助小学生更好地了解外部世界，认识客观事物。但是在我们的日常教学当中，我们发现小学生的错别字特别多，经过一些大范围的调查发现大部分的学生都存在错别字的现象，而且错别字的范围比较集中，因此，本文就小学语文教学中错别字的预防及纠错的策略进行简要的说明和讨论。 关键词：小学语文；错别字；
摘要：将生活化教学理念渗透到职高语文教学中，能够帮助学生充分地理解抽象的语文知识，拉近学习内容与生活实际之间的距离，使学生感受到语文学习乐趣，从而激发学生对语文知识进行自主探究的欲望。而且能够帮助学生将学习到的知识内容应用到实际生活中，促进学生综合素养全面提升。 关键词：职高语文；课程教学；生活化教学理念 职高语文是职高教学体系的重要部分，作为一门工具性学科，对学生学习其他学科也有重要的帮助，
摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，是培养小学生阅读能力的重要组成部分。学生自主学习的教学模式是适应时代发展和课程改革而产生的，它让学生对自己的课堂学习过程拥有更大自主权，对学习能力的培养起到了积极的促进作用。 关键词：阅读；自主；兴趣；习惯；方法 《语文课程标准》中明确指出，学生是学习的主体，教师是课堂阅读活动的组织者，学生是阅读的促进者，也是阅读中的文本对话者。阅读教学，是教师在语文课
目的：探讨在剖宫产手术中，腰麻．硬膜外联合麻醉(中英文全称CSEA)用于在L间隙穿刺时腰麻药(0.75﹪Bupivacaine与2﹪Lidocaine的混和液，容积比为2:1)的合适剂量及身高、腹围、腹围比、
摘要：现如今，小学语文教学中要发挥出信息技术的优势和作用，借助信息技术整合教学资源，将零散的教学内容整合起来，并展示出生动的内容，创设真实的意境和教学情景，使学生对语文课文印象深刻，便于学生快速理解课文内容，全面掌握课文中心思想，体现出利用信息技术整合语文内容是非常重要的，从而提高语文教学效率。 关键词：信息技术；小学语文；整合 一、 前言 当前，信息技术是小学语文教学中不可缺少的教学手段，