【摘 要】
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学生考试方式的改革,教师评价试卷的公正,考风考纪的强化,学生心理素质的平衡,是每位教师值得深思的问题.多年来,作者根据小学生的心理特点,结合本班的实际情况,先后设计了六
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学生考试方式的改革,教师评价试卷的公正,考风考纪的强化,学生心理素质的平衡,是每位教师值得深思的问题.多年来,作者根据小学生的心理特点,结合本班的实际情况,先后设计了六种考试方式.这些考试方式的诞生,意味着考风考纪提到了一个新的高度.在实践中摸索,在摸索中完善,经过多次实践,应该说学生的依赖性基本上消失,产生了自觉性.由于考风考纪的强化,广大学生的学习积极性空前高涨,学习成绩也在不断提高.
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