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对于小学生来说,班级是他们学习和成长的主要场所,班主任在其中发挥着很重要的作用,而在班主任的管理过程中,小学语文教学的渗透对其也有促进作用。老师在进行小学语文教学时,通过对课程的多样化教学,让学生树立正确的人生态度和人生价值观念,促进学生的综合发展,这对于班主任对于班级的整体管理具有积极地促进作用。