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一、语文教学中应渗透爱国主义教育初中语文教材中不乏描写祖国大好河山、名胜古迹和自然风光的瑰丽多彩的名篇，也不乏表现爱国情感的名篇，教师应结合教材适时进行爱国主义教育。毛泽东同志的《沁园春·雪》一词通过对北国雪景的具体描绘，发出了“江山如此多娇”的感叹，抒发了词人对祖国大好河山的赞美之情，也抒发了无产阶级革命者的豪迈情怀。鲁迅的《藤野先生》一文，始终贯穿着一条爱国主义情感的暗线。正是鲁迅先生对祖国无限的爱，并把满腔的爱化为报效祖国的动力，才使他看不惯醉生梦死、不学无术的清国留学生，毅然离开繁华的东