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在我国的教育改革不断的深化过程中,对于初中的数学教学也产生了很大的影响,从初中的数学教学的目标能够看出,其最为重要的就是要能够将数学知识和生活相联系,对学生的数学思维能力进行培养,而这些目标的实现和数学的课堂互动教学模式有着直接的关系。本文主要对我国的初中数学课堂互动教学的模式进行探究,希望能够通过此次的研究对实际起到一定的指导作用。