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多元智力理论强调每个人至少都有八种智力,在解决问题时表现出的能力也是多样的。成人教育课程设置是成人教育的关键一环,目前,我国成人教育在课程设置方面还存在不少问题,有待于进一步完善、创新,多元智力理论启发我们对成人教育课程设置的理念、内容、结构等方面要进行认真的审视和思考。
多元智力理论与我国的成人教育课程设置
【摘 要】
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多元智力理论强调每个人至少都有八种智力,在解决问题时表现出的能力也是多样的。成人教育课程设置是成人教育的关键一环,目前,我国成人教育在课程设置方面还存在不少问题,有
【机 构】
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重庆西南大学教育管理学院,重庆西南大学教育学院
【出 处】
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科教文汇(下半月)
【发表日期】
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2006年11期
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