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摘 要：基层党员思想政治教育工作存在着诸多问题，而微信作为信息技术革命下的产物，具有快捷性、立体型、实效性等诸多优势，是基层党员思想政治教育工作的新方式，是基层党建工作的新平台。要发挥微信在基层党员思想政治教育中的作用，既要构建思想政治教育和党建工作的微信平台支撑体系，又要优化微信环境下的网络思想政治队伍人员结构、提升他们运用微信的能力，更要注重培育基层党员使用微信的能力和习惯。
关键词：基层党建 思想政治教育 微信平台
中图分类号：D26 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2015.05.06
文章编号：1009-6922（2015）05-25-03
基层党员思想政治教育是基层党建工作的重要内容，基层党建又是党员思想政治教育工作的重要环节和显性成果，两者密不可分、相互依托、相互促进。而随着经济全球化和文化传播信息化，当前社会呈现思想多元化、人际关系网络化等特征，这对于加强基层党员党建与思想政治教育融合既是机遇又是挑战。习近平指出：“要根据形势发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”微信作为当代社会的新型媒介，一定程度上改变了我们的工作、生活和学习方式，有效发挥微信在基层党员思想政治教育中的作用是解决基层党建工作存在问题的现实需要，也是保证基层政权长期稳固、实现基层安定繁荣的发展需要。
一、当前基层党员思想政治教育与党建工作存在的问题
问题随着发展而产生，当前基层党员思想政治教育与党建工作主要存在以下三个方面的问题。
（一）注重发展数量忽视提升质量，不利于基层党建工作的健康发展
随着基层党组织的不断壮大，基层党员人数不断增多，发展党员的规模和速度也必然随之扩大。一方面，虽然基层党员经过先进分子、入党积极分子、预备党员的长时间认定和培养，也通过党校的初级和高级培训，但由于工作量的加大，组织者没有更多的时间和精力去更加深入、全面、细致地考察发展对象，一定程度上造成入口把关不严；另一方面，部分基层群众在没有坚定的理想信念的前提下，为了现实发展的需要，贸然申请加入党组织；在推荐过程中有时只注重学历、经济实力和家庭背景，忽视了基层群众的入党动机和对党的基本知识、路线、方针政策的理解，造成了基层党员的数量上扩大，而质量上下降。基层党组织是党在基层的战斗堡垒，基层党员肩负着党的重托和基层人民群众的希望，是带领基层人民群众实现发展致富、安居乐业的先锋模范。如果不能确保基层党员的质量，不仅不利于自身的发展，也不利于基层党建工作的健康发展，影响党在人民群众心中的地位。
（二）注重业务培养忽视思想武装，不利于提升基层党员的整体素质
由于部分基层领导对党建工作的重要性缺乏认识，加上唯业务的考核机制、经费不足、监督不力等原因，造成在实际工作中过多注重对党员干部解决问题、化解矛盾、协调纠纷等业务能力的培养，而忽视思想政治教育，致使基层党建工作摆不到重要议事日程，常常是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。部分地区疏于对党员的教育和管理，无法有效地运用科学理论武装党员干部，从而进一步造成基层党员理想信念动摇，缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力；更有甚者人生观、世界观和价值观发生扭曲，事业心、责任心下降，不关心群众疾苦，唯利是图。长此以往，不仅不利于基层问题的解决，还将影响党员的整体素质。
（三）注重教育程序忽视教育实效，不利于基层党建工作的长效发展
当前，基层党员的思想政治教育过多注重教育程序而忽视教育效果的评估。具体来讲，有四点表现：第一，教育方式落后，缺乏时效性。还停留在上党课、开会、报纸、书籍之上，以口头式教育为主，虽然部分村党支部配有远程教育设备，但由于经费的有限性，学习时间、地点的固定性，导致学习效果不理想。第二，教育内容枯燥，缺乏针对性。大部分地区还继续以学习文件、政策为主，基本以讲大道理为多，鲜活事例少；以文字型材料为多，视频教学少。第三，教育形式分散，缺乏系统性。学习时间主要是文件下达之后的突击学习，时间上不连续，学习内容也零散，眉毛胡子一把抓，没有形成系统、循序渐进地学习方式。第四，教育方式以灌输式为主，缺乏主动性。由于教育方式落后，内容的枯燥性，导致基层党员出现“不愿学、不想学、学不进”的现象，甚至有的基层召集党员思想政治学习实行“出场费”制。这些不良现象给基层党员思想政治教育的实效性大打折扣，不利于基层党建工作长期有效开展。
二、微信是开展基层党员思想政治教育和党建工作的新平台
微信在当代社会不仅是沟通方式更是一种全新的生活方式，它是交流、学习的平台，它在熟人与陌生人之间打造了一种全新、多维的社会关系圈。相比较传统的学习方式，它具备三个特点：一是更立体、鲜活的学习方式，它不仅可以在线学习文字材料，还可以传输图片、视频、语音等；二是学习内容的有效性与实效性，在微信公众平台可以随时有效进行在线学习，方便、快捷、有效；三是学习的系统性，只要微信公众号系统有序地推送学习材料，基层党员即可进行系统地学习。因此，微信是基层党员思想政治教育和党建工作融合创新的新平台，具体来讲，体现在以下三个方面：
（一）可以有效拓展基层党员思想政治教育和党建的内容
基层党员思想政治教育的任务是提高和改善基层党员自身素质、思想境界、文化水平和工作方法，以满足中国社会主义现代化建设的需要。它的主要内容包括理想和信念、党的基本理论和唯物论、无神论教育。传统思想政治教育的教育者由于受到主客观条件的限制，信息知识储备少、涉及面积小、覆盖面狭窄，极大影响了基层党员思想政治教育效果。微信在基层党员获取信息、筛选到吸收的过程中拓展获得知识的接触面，随时更新随时传播，更容易使基层党员长期受到优秀文化成果的熏陶。因此，以微信为主导可以极大地丰富教育资源，它既是学习党先进指导思想的平台，也以最快的速度更新和传播党的先进思想。它不仅在同一个平台上分享世界各地的先进文化思想和思想政治教育资源，而且通过添加公众号的形式定期向基层党员推送学习资料，还使基层党员及时、有效获取最新的先进思想。微信内容丰富、传播速度快，彻底改变了传统教育模式中面对面传播的有限性。同时，以更立体、生动的方式将党的最新思想传递给基层党员，比传统的说教方式更行之有效，能有效地使广大基层党员思想与党中央保持高度一致。 （二）可以有效丰富基层党员思想政治教育和党建的手段和方式
传统的基层党员思想政治教育方式较为单一，而微信的运用可以为基层党员思想政治教育和党建工作提供新的方法和途径。
1.微信搭建基层党员思想政治教育和党建工作新平台。微信不仅能提供大容量信息，而且能以最快的传播速度、最准确的即时消息展现给基层党员，开辟了思想政治教育新的方式方法。这种教学方式新颖而独特，更能吸引基层党员注意力，使广大党员准确无误接受保存教育内容，接受能力强的党员还可以学以致用进行进一步传播，实现资源共享。
2.微信丰富基层党员思想政治教育手段。传统的教育手段过于生硬，主要是在规定时间、固定地点进行面对面的传授，知识点不新颖，效果更不理想。微信可以在不断更新和运动中传输新知识，传输内容更生动、立体，党员根据自己实际情况合理安排学习时间并充分享有讨论、交流的机会。
3.微信增强教学的感染力。微信既可以分享文字知识点，也可以分享图片、视频、语音等知识点，它有效摆脱传统教育的枯燥乏味，为思想政治教育和党建工作增添新活力，使基层党员更易接受，也更具有实效性和感染力。
（三）可以增强基层党员思想政治教育和党建工作的针对性和实效性
每个基层党员所处的环境、知识水平具有差异，因而思想政治教育需要有针对性地为每个个体量体裁衣，设计符合个人发展要求的教育模式。微信是个公众在线交流平台，改变以往基层党员遇到问题时所求无门的现状。每个基层党员都可以在公众平台上真实表达自己的所思所想所求。此外，这种非面对面的交流方式可以准确掌握基层党员内心真实的想法，及时解答难题。长期下去，积累的经验使思想政治教育工作更具针对性和目的性。同时，微信教育模式摒弃传统单调的面对面说教模式，教育方式更直观，方式更灵活，形式更新颖形象，更能迎合基层党员的心理特点，大大提高教育的效果和科学化程度。
微信强大的搜索功能，形式多样、内容丰富的各类微信公众号都为党建工作提供了多维交流渠道，互相之间能方便、快捷地获取其所需的信息，极大方便了思想政治教育的开展。例如建立一个专属于基层党员思想政治教育的微信公众号，让每个基层党员加入，再分地区建微信群开展互动讨论，此方式突破传统教育模式时间、地点的限制，有效提高教育的效率，增强教育的实效性。
三、在基层党员思想政治教育中打造微信平台的长效机制
有效发挥微信在基层党员思想政治教育和党建工作中的作用，需做好以下四个方面的工作：
（一）构建思想政治教育和党建工作的微信平台支撑体系
1.构建技术平台支撑体系。微信的使用首先依赖于网络的畅通运行，这就需要基层党委政府完善网络运行的基础设施。在较发达的基层社区可建立统一的无线网信号发射塔，免费向广大党员和群众提供畅通的网络环境；在较落后的地区，以零散的有线网家庭为支点，小范围内建立无线网络，所有支点结合起来达到整体覆盖的目的；在贫困地区，可推荐党员使用流量较多的移动套餐，实行补贴制，满足基层党员学习的基本流量。
2.构建组织平台支撑体系。基层党委、团委及党校是开展基层党校思想政治教育和党建工作的主要领导部门。在具体工作中，应建立以基层党员为核心，辐射基层党委、团委和党校的组织架构，形成自上而下、层层传递、多维度思想政治教育组织机构，确保双向沟通交流的通畅性，提升党建工作的效率，保证思想政治教育工作的质量。在实际工作中，一方面各个组织机构通过向下的条线管理，向基层党员提供优质的学习信息，多种形式宣扬党的基本理论，在思想上引领基层党员；另一方面通过向上反馈的线性管理，及时了解其行为动态和思想动态，全方位掌握其对各类学习资讯的反馈情况，注重对各类信息的采集、分析和研判，构建反映基层党员思想的“晴雨表”。
3.构建功能平台支撑体系。各个组织体系应在精准定位自身的基础上结合基层党员的需求构建多功能的微信平台，发布高质量的学习信息，才能更好地开展党建工作。地方党委应组织相关部门建立以党的先进理论、党的历史、优秀传统文化等为主的微信公众号，每天固定时间推送思想政治教育相关知识，推送形式可采用文字、图片、视频等，推送的内容要贴近生活、贴近基层、贴近党员；同时也要建立相应的交流沟通平台，指导基层党员学习，探讨学习心得，分享学习成果。
（二）优化微信环境下的网络思想政治队伍人员结构、着力提升他们运用微信的能力
“微信时代”对思想政治队伍要求更高，应结合工作实际，建立一支由基层党委、团委、党校、组织部门等为主体的网络思想政治队伍，配备具有传播学、计算机技术、思想政治教育、法学、汉语言文学等背景的专家和工作人员，朝着队伍的结构化、专业化和职业化发展，把握基层党员微信使用发展趋势，引领网络思想政治的前进方向。
毛泽东指出：“教育者必须先受教育。”党建工作者的素质决定了开展思想政治教育的效果，微信的迅速发展，对其素质提出更高的要求：一是要具备过硬的思想政治理论。党建工作者拥有扎实的理论基础才能编写或分享高质量的知识点。二是熟练地运用微信的能力。党建工作者要在使用微信的过程中不断探索，发现新问题，使用新功能，才能更好地教导基层党员有效使用微信开展学习。三是要提升研究能力。在“好用”、“会用”、“用好”的基础上，党建工作者要结合基层党员运用微信的实际效果，总结实际经验，开展科学研究，探索新时期思想政治教育的新方法、新途径。
（三）培育基层党员使用微信的能力和习惯
1.加强对基层党员进行微信使用的技能培训。基层党员整体文化知识水平不高，对新鲜事物的接受力较低，这就需要基层党建工作者对微信使用进行简单辅导，让每个基层党员对如何添加公众号，如何进行在线学习，如何在线交流等简单技能熟练掌握并运用。
2.推动基层党员养成自主学习的能力。通过成立学习小组或研究小组的形式，充分调动其积极性，让每个基层党员积极参与微信公众号的管理运营、信息发布，帮助其掌握如何有效推送学习信息，如何甄别真伪信息，如何建设性地参与微信的传播，达到自我完善，推动基层社会进步的目的。
3.积极引导基层党员正确使用微信。微信作为新型的媒介，对思想政治教育是机遇也是挑战。注重对基层党员使用微信方向的引导，则能最大化发挥微信在党建工作中的作用；反之，则会扩大化微信的副作用，进一步影响思想政治工作的正常有序开展。
参考文献：
[1]习近平.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报，2013-8-19.
[2]毛泽东文集[M].北京：人民出版社，1999.
[3]刘婧.现阶段农村党员思想政治教育工作探析[D]. 太原：山西师范大学，2012.
[4]陈晓丽.新时期城市社区党员思想政治教育研究[D].北京：中央民族大学，2012.
[5]陈扬.加强基层党员思想政治工作方法探讨[J].社科纵横，2012，（03）.
[收稿日期]2015-08-13
[作者简介]刘小亮（1987—），男，江西吉安人，中共上饶市委党校教师，主要研究方向：社会学；
王洪春（1975—），男，江西上饶人，中共上饶市委党校党史党建教研室副主任，主要研究方向：领导干部思想政治教育。
责任编辑：康璇
关键词：基层党建 思想政治教育 微信平台
中图分类号：D26 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2015.05.06
文章编号：1009-6922（2015）05-25-03
基层党员思想政治教育是基层党建工作的重要内容，基层党建又是党员思想政治教育工作的重要环节和显性成果，两者密不可分、相互依托、相互促进。而随着经济全球化和文化传播信息化，当前社会呈现思想多元化、人际关系网络化等特征，这对于加强基层党员党建与思想政治教育融合既是机遇又是挑战。习近平指出：“要根据形势发展需要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”微信作为当代社会的新型媒介，一定程度上改变了我们的工作、生活和学习方式，有效发挥微信在基层党员思想政治教育中的作用是解决基层党建工作存在问题的现实需要，也是保证基层政权长期稳固、实现基层安定繁荣的发展需要。
一、当前基层党员思想政治教育与党建工作存在的问题
问题随着发展而产生，当前基层党员思想政治教育与党建工作主要存在以下三个方面的问题。
（一）注重发展数量忽视提升质量，不利于基层党建工作的健康发展
随着基层党组织的不断壮大，基层党员人数不断增多，发展党员的规模和速度也必然随之扩大。一方面，虽然基层党员经过先进分子、入党积极分子、预备党员的长时间认定和培养，也通过党校的初级和高级培训，但由于工作量的加大，组织者没有更多的时间和精力去更加深入、全面、细致地考察发展对象，一定程度上造成入口把关不严；另一方面，部分基层群众在没有坚定的理想信念的前提下，为了现实发展的需要，贸然申请加入党组织；在推荐过程中有时只注重学历、经济实力和家庭背景，忽视了基层群众的入党动机和对党的基本知识、路线、方针政策的理解，造成了基层党员的数量上扩大，而质量上下降。基层党组织是党在基层的战斗堡垒，基层党员肩负着党的重托和基层人民群众的希望，是带领基层人民群众实现发展致富、安居乐业的先锋模范。如果不能确保基层党员的质量，不仅不利于自身的发展，也不利于基层党建工作的健康发展，影响党在人民群众心中的地位。
（二）注重业务培养忽视思想武装，不利于提升基层党员的整体素质
由于部分基层领导对党建工作的重要性缺乏认识，加上唯业务的考核机制、经费不足、监督不力等原因，造成在实际工作中过多注重对党员干部解决问题、化解矛盾、协调纠纷等业务能力的培养，而忽视思想政治教育，致使基层党建工作摆不到重要议事日程，常常是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。部分地区疏于对党员的教育和管理，无法有效地运用科学理论武装党员干部，从而进一步造成基层党员理想信念动摇，缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力；更有甚者人生观、世界观和价值观发生扭曲，事业心、责任心下降，不关心群众疾苦，唯利是图。长此以往，不仅不利于基层问题的解决，还将影响党员的整体素质。
（三）注重教育程序忽视教育实效，不利于基层党建工作的长效发展
当前，基层党员的思想政治教育过多注重教育程序而忽视教育效果的评估。具体来讲，有四点表现：第一，教育方式落后，缺乏时效性。还停留在上党课、开会、报纸、书籍之上，以口头式教育为主，虽然部分村党支部配有远程教育设备，但由于经费的有限性，学习时间、地点的固定性，导致学习效果不理想。第二，教育内容枯燥，缺乏针对性。大部分地区还继续以学习文件、政策为主，基本以讲大道理为多，鲜活事例少；以文字型材料为多，视频教学少。第三，教育形式分散，缺乏系统性。学习时间主要是文件下达之后的突击学习，时间上不连续，学习内容也零散，眉毛胡子一把抓，没有形成系统、循序渐进地学习方式。第四，教育方式以灌输式为主，缺乏主动性。由于教育方式落后，内容的枯燥性，导致基层党员出现“不愿学、不想学、学不进”的现象，甚至有的基层召集党员思想政治学习实行“出场费”制。这些不良现象给基层党员思想政治教育的实效性大打折扣，不利于基层党建工作长期有效开展。
二、微信是开展基层党员思想政治教育和党建工作的新平台
微信在当代社会不仅是沟通方式更是一种全新的生活方式，它是交流、学习的平台，它在熟人与陌生人之间打造了一种全新、多维的社会关系圈。相比较传统的学习方式，它具备三个特点：一是更立体、鲜活的学习方式，它不仅可以在线学习文字材料，还可以传输图片、视频、语音等；二是学习内容的有效性与实效性，在微信公众平台可以随时有效进行在线学习，方便、快捷、有效；三是学习的系统性，只要微信公众号系统有序地推送学习材料，基层党员即可进行系统地学习。因此，微信是基层党员思想政治教育和党建工作融合创新的新平台，具体来讲，体现在以下三个方面：
（一）可以有效拓展基层党员思想政治教育和党建的内容
基层党员思想政治教育的任务是提高和改善基层党员自身素质、思想境界、文化水平和工作方法，以满足中国社会主义现代化建设的需要。它的主要内容包括理想和信念、党的基本理论和唯物论、无神论教育。传统思想政治教育的教育者由于受到主客观条件的限制，信息知识储备少、涉及面积小、覆盖面狭窄，极大影响了基层党员思想政治教育效果。微信在基层党员获取信息、筛选到吸收的过程中拓展获得知识的接触面，随时更新随时传播，更容易使基层党员长期受到优秀文化成果的熏陶。因此，以微信为主导可以极大地丰富教育资源，它既是学习党先进指导思想的平台，也以最快的速度更新和传播党的先进思想。它不仅在同一个平台上分享世界各地的先进文化思想和思想政治教育资源，而且通过添加公众号的形式定期向基层党员推送学习资料，还使基层党员及时、有效获取最新的先进思想。微信内容丰富、传播速度快，彻底改变了传统教育模式中面对面传播的有限性。同时，以更立体、生动的方式将党的最新思想传递给基层党员，比传统的说教方式更行之有效，能有效地使广大基层党员思想与党中央保持高度一致。 （二）可以有效丰富基层党员思想政治教育和党建的手段和方式
传统的基层党员思想政治教育方式较为单一，而微信的运用可以为基层党员思想政治教育和党建工作提供新的方法和途径。
1.微信搭建基层党员思想政治教育和党建工作新平台。微信不仅能提供大容量信息，而且能以最快的传播速度、最准确的即时消息展现给基层党员，开辟了思想政治教育新的方式方法。这种教学方式新颖而独特，更能吸引基层党员注意力，使广大党员准确无误接受保存教育内容，接受能力强的党员还可以学以致用进行进一步传播，实现资源共享。
2.微信丰富基层党员思想政治教育手段。传统的教育手段过于生硬，主要是在规定时间、固定地点进行面对面的传授，知识点不新颖，效果更不理想。微信可以在不断更新和运动中传输新知识，传输内容更生动、立体，党员根据自己实际情况合理安排学习时间并充分享有讨论、交流的机会。
3.微信增强教学的感染力。微信既可以分享文字知识点，也可以分享图片、视频、语音等知识点，它有效摆脱传统教育的枯燥乏味，为思想政治教育和党建工作增添新活力，使基层党员更易接受，也更具有实效性和感染力。
（三）可以增强基层党员思想政治教育和党建工作的针对性和实效性
每个基层党员所处的环境、知识水平具有差异，因而思想政治教育需要有针对性地为每个个体量体裁衣，设计符合个人发展要求的教育模式。微信是个公众在线交流平台，改变以往基层党员遇到问题时所求无门的现状。每个基层党员都可以在公众平台上真实表达自己的所思所想所求。此外，这种非面对面的交流方式可以准确掌握基层党员内心真实的想法，及时解答难题。长期下去，积累的经验使思想政治教育工作更具针对性和目的性。同时，微信教育模式摒弃传统单调的面对面说教模式，教育方式更直观，方式更灵活，形式更新颖形象，更能迎合基层党员的心理特点，大大提高教育的效果和科学化程度。
微信强大的搜索功能，形式多样、内容丰富的各类微信公众号都为党建工作提供了多维交流渠道，互相之间能方便、快捷地获取其所需的信息，极大方便了思想政治教育的开展。例如建立一个专属于基层党员思想政治教育的微信公众号，让每个基层党员加入，再分地区建微信群开展互动讨论，此方式突破传统教育模式时间、地点的限制，有效提高教育的效率，增强教育的实效性。
三、在基层党员思想政治教育中打造微信平台的长效机制
有效发挥微信在基层党员思想政治教育和党建工作中的作用，需做好以下四个方面的工作：
（一）构建思想政治教育和党建工作的微信平台支撑体系
1.构建技术平台支撑体系。微信的使用首先依赖于网络的畅通运行，这就需要基层党委政府完善网络运行的基础设施。在较发达的基层社区可建立统一的无线网信号发射塔，免费向广大党员和群众提供畅通的网络环境；在较落后的地区，以零散的有线网家庭为支点，小范围内建立无线网络，所有支点结合起来达到整体覆盖的目的；在贫困地区，可推荐党员使用流量较多的移动套餐，实行补贴制，满足基层党员学习的基本流量。
2.构建组织平台支撑体系。基层党委、团委及党校是开展基层党校思想政治教育和党建工作的主要领导部门。在具体工作中，应建立以基层党员为核心，辐射基层党委、团委和党校的组织架构，形成自上而下、层层传递、多维度思想政治教育组织机构，确保双向沟通交流的通畅性，提升党建工作的效率，保证思想政治教育工作的质量。在实际工作中，一方面各个组织机构通过向下的条线管理，向基层党员提供优质的学习信息，多种形式宣扬党的基本理论，在思想上引领基层党员；另一方面通过向上反馈的线性管理，及时了解其行为动态和思想动态，全方位掌握其对各类学习资讯的反馈情况，注重对各类信息的采集、分析和研判，构建反映基层党员思想的“晴雨表”。
3.构建功能平台支撑体系。各个组织体系应在精准定位自身的基础上结合基层党员的需求构建多功能的微信平台，发布高质量的学习信息，才能更好地开展党建工作。地方党委应组织相关部门建立以党的先进理论、党的历史、优秀传统文化等为主的微信公众号，每天固定时间推送思想政治教育相关知识，推送形式可采用文字、图片、视频等，推送的内容要贴近生活、贴近基层、贴近党员；同时也要建立相应的交流沟通平台，指导基层党员学习，探讨学习心得，分享学习成果。
（二）优化微信环境下的网络思想政治队伍人员结构、着力提升他们运用微信的能力
“微信时代”对思想政治队伍要求更高，应结合工作实际，建立一支由基层党委、团委、党校、组织部门等为主体的网络思想政治队伍，配备具有传播学、计算机技术、思想政治教育、法学、汉语言文学等背景的专家和工作人员，朝着队伍的结构化、专业化和职业化发展，把握基层党员微信使用发展趋势，引领网络思想政治的前进方向。
毛泽东指出：“教育者必须先受教育。”党建工作者的素质决定了开展思想政治教育的效果，微信的迅速发展，对其素质提出更高的要求：一是要具备过硬的思想政治理论。党建工作者拥有扎实的理论基础才能编写或分享高质量的知识点。二是熟练地运用微信的能力。党建工作者要在使用微信的过程中不断探索，发现新问题，使用新功能，才能更好地教导基层党员有效使用微信开展学习。三是要提升研究能力。在“好用”、“会用”、“用好”的基础上，党建工作者要结合基层党员运用微信的实际效果，总结实际经验，开展科学研究，探索新时期思想政治教育的新方法、新途径。
（三）培育基层党员使用微信的能力和习惯
1.加强对基层党员进行微信使用的技能培训。基层党员整体文化知识水平不高，对新鲜事物的接受力较低，这就需要基层党建工作者对微信使用进行简单辅导，让每个基层党员对如何添加公众号，如何进行在线学习，如何在线交流等简单技能熟练掌握并运用。
2.推动基层党员养成自主学习的能力。通过成立学习小组或研究小组的形式，充分调动其积极性，让每个基层党员积极参与微信公众号的管理运营、信息发布，帮助其掌握如何有效推送学习信息，如何甄别真伪信息，如何建设性地参与微信的传播，达到自我完善，推动基层社会进步的目的。
3.积极引导基层党员正确使用微信。微信作为新型的媒介，对思想政治教育是机遇也是挑战。注重对基层党员使用微信方向的引导，则能最大化发挥微信在党建工作中的作用；反之，则会扩大化微信的副作用，进一步影响思想政治工作的正常有序开展。
参考文献：
[1]习近平.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报，2013-8-19.
[2]毛泽东文集[M].北京：人民出版社，1999.
[3]刘婧.现阶段农村党员思想政治教育工作探析[D]. 太原：山西师范大学，2012.
[4]陈晓丽.新时期城市社区党员思想政治教育研究[D].北京：中央民族大学，2012.
[5]陈扬.加强基层党员思想政治工作方法探讨[J].社科纵横，2012，（03）.
[收稿日期]2015-08-13
[作者简介]刘小亮（1987—），男，江西吉安人，中共上饶市委党校教师，主要研究方向：社会学；
王洪春（1975—），男，江西上饶人，中共上饶市委党校党史党建教研室副主任，主要研究方向：领导干部思想政治教育。
责任编辑：康璇