基于勤工俭学模式的高职院校贫困生就业能力研究

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高职院校家庭经济困难学生的就业能力关系着学生个人甚至整个家庭的未来,在校期间培养良好的就业能力是提高其就业质量的重要保障。勤工俭学的形式易于被贫困生接受,而其实践的本质可以帮助贫困生培养就业能力,因此充分发挥勤工俭学这一形式,创新勤工俭学的模式,是培养贫困生就业能力的有效探索。通过笔者对每年新生入学动机的调研发现,就业是高职院校家庭经济困难学生读大学的主要动机,这与学生长期面临的家庭经济困境有直接的关系,他们寄希望于通过自己的 The employment ability of students in economically disadvantaged families in higher vocational colleges is related to the future of individual students and even the entire family. Cultivating good employability during their schooling is an important guarantee for improving their employment quality. The form of work-study program is easy to be accepted by needy students. The essence of its practice can help poor students develop their employability. Therefore, giving full play to work-study programs and innovating work-study programs is an effective way to cultivate the employability of poor students. Through the author’s investigation on the motivation of freshmen every year, employment is found to be the main motivation for students from economically disadvantaged families in higher vocational colleges. This is directly related to the long-term financial difficulties faced by the students. They hope that through their own
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