论文部分内容阅读
随着新课改的不断深化发展,目前各个学科教学都在提倡要将核心素养融入到学科教学中,要真正实现学生的全面发展,培养学生的思维品质也已经成为了教学的目标.由此可见,培养学生思维品质的地位正在逐渐地上升.在英语课堂教学中如何有效地运用读写教学提升学生的思维品质,让学生能够获得全面的发展,本文将针对高中英语读写教学中学生思维品质的培养策略进行探究.