化繁为简,高效阅读——浅谈小学语文长文短教的有效策略

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随着小学语文知识的学习,学生能力的提高,小学语文教材开始变得越来越长,字数也是越来越多,为提高学生学习效率,并且缩短教师上课课时,如何在有限的课堂时间将长文短教,将教学过程做到真正的化繁为简呢?本文将就此问题做一简要叙述。
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