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摘要:目前我国教育学的发展似乎进入了一种繁荣的局面,但就在这种繁荣背后,教育学学科的发展却似乎陷入了一种贫乏与封闭。本文从教育学研究方法、理论功能、科学精神三个方面分析了我国教育学日渐封闭的现状。
关键词:教育学;科学精神;研究方法;理论功能
中图分类号:G642.0
关键词:教育学;科学精神;研究方法;理论功能
中图分类号:G642.0