【摘 要】
:
吸引人才,善待人才,留住人才。既是我国科学技术实现跨越式发展的需要,也是我国科技体制改革的关键一环。 目前,湖南省正面临着高新技术人才稀缺与外流的双重挑战。如何造就一支
论文部分内容阅读
吸引人才,善待人才,留住人才。既是我国科学技术实现跨越式发展的需要,也是我国科技体制改革的关键一环。 目前,湖南省正面临着高新技术人才稀缺与外流的双重挑战。如何造就一支高科技人才队伍,为全省高新技术产业发展提供有力的人才支撑成了最为追切的问题。 一、在人才规划上,要建立高科技人才的中长期发展战略 当今世界科技人才竞争的主要特点呈现为;科技人才争夺一方面在国家之间展开,另一方面在企业之间展开。但就湖南的科技人才现状而言不容乐观,创新人才总量的相对不足与人才资源浪费严重并存。1999年湖南省拥有自然科学高级拄
其他文献
提出了一种求解车种代用情况下空车调配优化的改进蚁群算法。该算法在迭代过程中,根据求得的最优解的情况自适应的调整信息素挥发度,并通过对选择策略进行改进来增强所得解的多
数学就其学科的特性,在当今日新月异的信息时代中日益显露出它在人才成长过程中的特殊作用。因此,数学教学改革受到众人的特殊关注与期盼。 而数学的教与学现状怎样呢?确有不少学生由于认为数学是“主科”而无奈地“重视”它,但是“厌学”与“惧怕”情绪不乏存在。对于这种现象,笔者认为,不能一味责怪学生,也不能归咎为学生的“通病”。数学教师有责任研究数学学习与教学的内在规律。诚如李舒尔曼博士所言:数学教师应对学
随着网络教育的快速发展,多媒体辅助教学在农村学校课堂教学中被逐渐推广应用。但在实践中发现,许多教师对多媒体辅助教学的理解、设计和运用都还存在一些误区。在信息技术环境
对比气体泄漏率的精确计算值与直读值的差异,分析误差的成因并找出切实可行的缩小误差的方法,使得直读法在小型承压容器的大批量泄漏率检测中发挥了重要的作用。
数学教学是提高学生能力的主渠道,如何利用课堂45分钟的时间来培养学生的能力,是每一位教师要深入研究的课题。在培养和提高学生能力方面,许多教师做过大量工作,做了较深入的研究,取得一定成果。笔者在数学教学工作中也曾做过一点尝试,以下是自己的一些体会。 1 走进生活,激发兴趣 兴趣是最好的老师。当学生对某件事发生兴趣,这时他的求知欲望特别旺盛,注意力集中,思维敏捷,记忆深刻。因此,教师在教学中要注意
信息技术作为现代化的教育资源,已经遍布城乡的各级各类学校。而且它集音、像、写、画等于一体,无论是作为一门课程,还是作为辅助教学的一种手段都凸显着它独有的优势,无论在学习和教学等方面都发挥着巨大的作用。 今天的教师不只是教书匠,今天的教师面对的是思维开阔、敏而好学、积淀广博的学生。他们需要成为才华横溢的知识的使者。因此,终身学习是教师永久的职责,同时也写入了教师职业道德规范。 在教师专业成长的
随着中国经济的发展,国内主要城市特别是制造业发达城市的居住人口中,外来人口所占的比重越来越大。越来越多的低收入人群在外租房居住,他们的居住环境空间有限,而目前市场上
变频器本身具有多种保护功能。实际应用中,出现掉电时间很短又恢复供电的情况,如何设置变频器瞬时停电再起动功能?文章以富士变频器参数设置为例,总结了变频器实际应用中的普
架空电力线路及其设备是电力系统的重要组成部分,是发电、输电、变配电、用电的中心环节,它的作用是分配电能。架空线路由于暴露在野外,外部的恶劣环境可能造成架空线路的污闪及
企业的外部市场环境竞争越来越激烈,市场机遇稍纵即逝,企业越来越感到单靠自身的力量难于适应这种环境的变化.中小企业由于规模的限制,更需要企业合作.在这种情况下,虚拟企业