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根据《计算机组成原理》课程的特点，将Gagner R．M．提出的“教学设计原理”应用于该课程的教学过程。教学实践表明，应用该教学设计原理对提高教学效果起到了重要的作用。
《计算机组成原理》教学设计研究与实践
【摘 要】
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根据《计算机组成原理》课程的特点，将Gagner R．M．提出的“教学设计原理”应用于该课程的教学过程。教学实践表明，应用该教学设计原理对提高教学效果起到了重要的作用。
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
：
洛阳理工学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年1期
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