【摘 要】
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在高中数学教学中,教师采用科学有效的教学策略引导学生互动交流,不仅可以极大地点燃学生参与数学课堂的热情,更能深度挖掘学生的学习潜能,为优化数学教学实效助力.
【机 构】
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新疆生产建设兵团第六师一0一团学校 新疆 昌吉 831300
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在高中数学教学中,教师采用科学有效的教学策略引导学生互动交流,不仅可以极大地点燃学生参与数学课堂的热情,更能深度挖掘学生的学习潜能,为优化数学教学实效助力.
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