教育随笔二则

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyonge
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一、板演有感“住新房——两位数乘两位数(不进位)”的教学,使我对板演在教学中的作用有了重新的认识。上课初始,我按照课堂预设,精心创设情境,在“住新房”的情境中,让学生根据提供的数学信息——“每层14户,有12层”自己提出问题:“一共有几户?”然后 First, the performance of the play board “live in a new house - two-digit by two digits (not carry) ” teaching, so I played the role of board play in the re-understanding. At the beginning of the class, I carefully created the situation according to the class preconditions. In the context of “Living in a New Room”, I asked the students to ask their own questions based on the math information provided: “Each floor has 14 households, 12 floors ”A total of several households?" Then
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摘要 如何设计小学信息技术课堂的自主探究环节,这是信息技术教学一个非常重要的问题。从创设情景,诱发学生自主学习的欲望和参与;任务驱动,培养学生自主学习的能力;培养学生自主探究的能力;放手让学生尝试,培养学生的创新能力等方面作浅要论述。  关键词 小学信息技术 课堂 自主探究情境设计  21世纪,我们的社会已经进入了高速发展的信息时代,信息的应用能力已成为现代人最基本的能力和文化水平的标志。随着新课
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早就仰慕李吉林、于永正、支玉恒等全国著名小学语文名家的科研才情,这种向往一天天地在内心发酵,直到有一天喷薄欲发,一股向往之力助推着我迈上了科研之路.只是这段路走得有
摘要 幼儿的科学教育就是要精心呵护和培养幼儿对周围事物和现象的好奇心和探究欲望,引发、支持和引导幼儿主动探究,经历探究和发现过程,获得物质世界及其关系的经验的过程,使幼儿获得乐学、会学这些可持续发展的长远教育价值。要善于在日常生活和活动中观察幼儿,了解幼儿的“兴奋点”,把幼儿自发的观察纳入到教师有组织的观察活动中去。  关键词 幼儿 科学教育 兴趣 主动探索 策略 探索过程  现代儿童学习观认为,
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1998年毕业,我被分配到家乡的中心小学。那是非常简陋的乡村小学———七八十年代的平房,一阵风吹来,操场上灰尘漫天飞舞。宿舍是教室尽头一间不足10平方米的小屋。就是这间
摘要 知识经济的最大特点就是知识的不断创新。幼儿园的创新教育是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿创新意识,启迪幼儿创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。幼儿教育是创新教育的第一环,而且是重要的一环。  关键词 幼儿园 创新教育 合力  重视人的创新能力,反映了我国教育从应试教育到素质教育转变过程中教育价值取向的变化——从重视学生知识的掌握到重视