【摘 要】
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高职新生入学后发生种种心理问题,甚至诱发心理危机,大多与大学新生活适应不良相关,笔者在多年理论和实践基础上,通过实验法、访谈法、调查问卷法,以重庆工商职业学院2016级
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高职新生入学后发生种种心理问题,甚至诱发心理危机,大多与大学新生活适应不良相关,笔者在多年理论和实践基础上,通过实验法、访谈法、调查问卷法,以重庆工商职业学院2016级新生做抽样样本,研究新生适应不良在朋辈互助团体心理辅导干预下学生的适应性改善状况,通过实验样本与学校同年级大数据随机抽查的对比分析得出统计学结果,考察其适应性改善程度,为高职院校新生辅导员或心理健康教育教师有针对性地对新生适应不良严重群体实施行之有效的团体干预手段提供依据.
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