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新时期职业教育要增强直接为区域经济建设服务的功能，从科学发展的高度，巧妙运用数学“四则运算”中的加法策略，调整专业结构布局，拓展新的发展空间；运用减法策略，推动资源优势聚集，增强核心竞争力；发挥乘法效应，专注品牌与特色，助推绩效倍增；应用除法策略，专注核心价值，凸显类型特点。借鉴数学逻辑思维去解决职教发展中的实际问题，推进新时期职教的可持续发展。