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文化视阈下的办学问题探析——以南京盲校文化建设为例
文化视阈下的办学问题探析——以南京盲校文化建设为例
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windflyness
【摘 要】
:
学校是育人的地方,是传承文化、发展文化、创造文化的场所,是教师和学生组成的学习共同体。这个共同体靠什么联结在一起呢?当然靠的是文化。学校文化是一所学校主流的价值趋向,弥
【作 者】
:
祁寿东
【机 构】
:
江苏省南京市盲人学校
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
文化建设
办学问题
文化视阈
学习共同体
盲校
南京
学校文化
传承文化
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学校是育人的地方,是传承文化、发展文化、创造文化的场所,是教师和学生组成的学习共同体。这个共同体靠什么联结在一起呢?当然靠的是文化。学校文化是一所学校主流的价值趋向,弥散于师生的生活之中,常常体现出倡导什么、反对什么,崇尚什么、摒弃什么。
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