年轻组工干部更需锤炼党性

来源 :先锋队 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
年轻组工干部知识丰富,思想敏锐,学历层次较高,但由于工作阅历浅,政治敏锐性相对较弱,宗旨意识、群众观念较为淡薄。所以年轻组工干部更应该在在具体工作中先行一步,在组织工作的具体实践中锤炼党性,争当模范。一是要有职业认同。有一些年轻干部入部时间较短,对组织工作认识不足,方法不清,缺乏职业认同感。组织部门作为党委的核心部门,工作方法有其特殊性,需要对党务工作的重要意义有足够认识。年轻组工干部讲党性,一是要强化党性 Young group of cadres with rich knowledge, keen ideology, higher education level, but due to shallow work experience, political sensitivity is relatively weak, the purpose of awareness, the concept of the masses is relatively weak. Therefore, the young group cadres should take the first step in their concrete work, and should hone their party spirit in the concrete practice of organizing work and strive to be exemplary. First, we must have professional identity. There are some young cadres into the Department of a shorter time, lack of understanding of organizational work, unclear methods, the lack of professional identity. As the core department of a party committee, the organizational department has its own particularity in its working methods and needs to have enough understanding of the important significance of party work. Young group cadres talk about party spirit, one is to strengthen party spirit
其他文献
采用中西医结合方法治疗肝硬化腹水 4 6例 ,并设单用西药治疗 5 0例为对照组。 1个月后观察疗效 ,随访 1年。结果 :治疗组显效 19例 ,好转 2 5例 ,无效 2例 ,总有效率为 95 .
计算机课程在大学校园内得到广泛开展,彰显了我国教育的时代性特点。只有计算机课程在大学校园内得到足够的重视并得到高质量的落实,我们才能够为社会培养出一批批高质量人才
教育是塑造学生心灵的艺术,在日常学习、生活中,教师教育学生的机会非常多,但要想取得良好的教育效果,就要善于捕捉教育学生的最佳时机,适时地对学生进行引导和教育,才能让每
每年一度的CES大展在美国拉斯维加斯刚刚落下帷幕,作为每年电子消费领域的开年大戏,可以说是整个2016年该行业的发展风向标。通过今年的展会我们能看到一些什么激动人心的征
期刊
摘 要:当前,随着课改的不断深入,课堂上教师有意识地安排了小练笔,以期实现以读促写、以写促读的课堂实效。如何寻找有效的读写结合点是当前值得思考和探讨的问题。就学习前人的经验以及结合教学实践,提出深入文本,寻找读写结合点的策略。  关键词:寻找;读写结合点;策略  叶圣陶先生说:阅读是吸收,写作是表达。他还指出“实际上写作基于阅读,老師教得好,学生读得好,才写得好”。作为语文教师,在阅读教学时,应充
提到去外面就餐,你是不是会想到油质差、口味重、高热量,甚至不卫生呢?随着居家美食健康类节目的增多,您是不是对“在家做饭更健康”的理念更加深信不疑呢?但近日,美国芝加哥拉什大学发表在《预防医学》杂志上一项最新研究发现却告诉我们,在家做饭可能也没我们想象得那么健康。甚至你在家准备食物的时间越长,你的健康状况就越差。这一结论似乎颠覆了自己动手做饭比在外就餐更健康的传统观点。那么,国内专家又是如何看的呢?
采用普鲁卡因足三里穴位封闭配合参苓白术散加减口服治疗脾虚泄泻20例,并与单用中药组比较。结果:治疗组痊愈7例,显效8例,有效4例,无效1例,总有效率为95%;对照组痊愈4例,显效7例,有效6
期刊
主体班教学作为党校的中心工作,如何实现教学的有效性是提高教学质量的关键所在。党校主体班教学应树立工具性与人文性相统一的教学理念,进而在授课过程中调动学员的主动性、