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研究自媒体环境下大学生的思想行为特点,辩证看待自媒体的优劣,培育大学生契约精神,充分激发大学生的主体意识,引导其正确认知、判断网络现象,形成较高的网络法治素养,促进大学生的健康成长成才。基于此,探讨大学生在自媒体时代的契约精神养成教育的路径,从而构建和谐校园、法治校园的良好氛围。
自媒体环境下大学生契约精神养成教育研究
【摘 要】
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研究自媒体环境下大学生的思想行为特点,辩证看待自媒体的优劣,培育大学生契约精神,充分激发大学生的主体意识,引导其正确认知、判断网络现象,形成较高的网络法治素养,促进大
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2016年全国学校共青团研究课题“自媒体环境下大学生契约精神养成教育研究”(2016LX152)阶段性成果
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