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近十年来，国内音乐教育研究方法呈现出多元化发展趋势，使得音乐教育研究水平得到提高。本文以“哲学思辨”“历史思辨”“调查法”“个案研究”等八类研究方法，对这一时期的组要研究成果进行了总结归纳。其目的在于，梳理音乐教育理论研究方法的现状，并促进研究方法在学科领域中的实践。
音乐教育研究方法的多元化--近十年国内音乐教育研究方法概述
【摘 要】
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近十年来，国内音乐教育研究方法呈现出多元化发展趋势，使得音乐教育研究水平得到提高。本文以“哲学思辨”“历史思辨”“调查法”“个案研究”等八类研究方法，对这一时期的组要
【机 构】
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中山大学南方学院,广东 广州,510970
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2014年8期
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