少数民族杂居社区居民音乐文化生活调查研究

来源 :音乐时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dulizhi123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:社区居民音乐文化是社区文化多种内容之一,在和谐社会快速发展的今天,其地位与作用愈发明显。本文通过采用问卷调查、实地考察与访谈等研究方法,对湖南湘西自治州社区居民音乐文化活动开展的现状进行分析研究。研究结果表明:当前该少数民族地方社区居民音乐文化活动的主要参与者是中老年人,其中以女性为主要群体,音乐文化活动类型较多,以集体舞蹈的形式最为明显。本文在探寻民族地方社区音乐文化活动功能及所存在的意义,并建立起以音乐社会学视角关注社区居民日常音乐文化生活,为民族地方社区居民音乐文化活动的发展提供部分理论依据。
  关键词:湘西自治州 社区居民 音乐文化活动
  湘西自治州位于湖南,大多都是土家族和苗族,还杂居着其他的一些少数民族,比如回族、白族等,本地区因为比较封闭,没有较为广泛的交际范围,这样在民族文化风情方面就比较的原始和淳朴,孕育了丰富的民族民间文化。在这种文化背景下,它的音乐在文化内涵方面比较的丰富,并且已经不单单是娱乐,而是紧密联系着当地民族的各个方面,比如生活方式、审美意识等,隐藏着强烈的民族精神,在很大程度上体现了当地人们的生命观和价值观。
  由于湘西地区没有较高的经济发展水平,因此社区音乐文化活动的规模较小,并且没有组织,往往出现于一些节庆日期。在农村地区,虽然经过了很多的改变,但是那些传统音乐依然被保留了下来,依然经常出现传统的打溜子、摆手舞、挑葱会等活动。
  一、湘西自治州社区文化活动的主要形式
  改革开放以来,湘西自治州城市得到了迅速发展,城市规模越来越大,出现了很多的社区,在这些大小不一的社区中,出现了很多的群众性活动,社区文化已经成为市民业余文化生活中非常重要的组成部分。人们在社区进行各种音乐文化活动,主要目的就是获得快乐,锻炼身体,实现身心的愉悦。目前,已经在各大社区广泛开展社区文化活动,越来越多的人开始参与进来,那么就更加突显出了社区音乐文化活动的娱人性,人们除了感受到快乐之外,还希望在人群面前,将自己的美展现出来,有机统一健康和美。比如集体摆手舞、交际舞等等,不仅可以锻炼身体,还具有很强的观赏性。
  城市社区居民音乐文化活动是具体的且存在一定差别的人类文化活动,不同学者通过对这些活动进行问卷调查及实地考察等研究,发现不同地区的社区居民音乐文化活动的现状及存在的规律。如今,随着社会经济水平不断提高,湘西自治州各类社区居民音乐文化活动的开展日益频繁,笔者试图从诸多活动中找出其共性与特点,因此,本文对湘西自治州近十个人口较为集中的社区展开实地考察,并以问卷调查、访谈等方式随机抽选社区居民,对其音乐文化活动开展的时间、地点、动机、内容及组织形式进行较为详实地描述,从中能更好地了解到当前该民族地方社区居民音乐文化活动情况、特点及所存在的问题。
  (一)社区居民参与音乐文化活动的时间
  从某一社区居民参与音乐文化活动的时间长短可以判断出这个社区的音乐文化活动开展的好与坏。通过对湘西自治州吉首市社区居民音乐文化活动开展的问卷调查,以及实地考察等方式了解到居民参与音乐文化活动的时间与频率受年龄因素的影响较大,存在着规律性与不规律性两者之分,大多数中老年退休居民参加的音乐文化活动的时间是有规律的,如一周三至五次,每次为一小时左右,而社区居民中的年轻群体如学生及部分青年上班族,由于学习及工作压力大,空闲时间较少,则参与音乐文化活动的时间较少且无规律,主要集中在周末休息日,每次活动的时间也无法确定,多则四、五小时,少则二、三十分钟。
  另外,通过对社区居民所参与的团队音乐文化活动的时间调查(表1)中可以发现,大多数居民参与的时间不长,为一年或一年以内;而参与团队音乐文化活动五年以上的居民则屈指可数。
  表1 湘西自治州吉首市社区居民参与团队音乐文化活动的时间统计(N=95)
  (二)社区居民参与音乐文化活动的地点
  音乐文化活动地点的选择直接影响着参活动的人数及规模。通过调查(表2)中发现大部分湘西自治州吉首市社区中老年居民参与音乐文化活动的地点多选择在人群较为密集的公园、广场等社会公共休闲场所,如峒河公园、团结广场等地;部分年轻群体将音乐文化活动地点选在KTV、酒吧等音乐文化类娱乐场所;而实际在自己所在社区及周边社区范围内参与音乐文化活动的人数很少。还有部分中、小学生将音乐教育基地与培训学校(吉首大学)作为音乐文化活动地点参加声乐、器乐、舞蹈等专业学习。
  表2 湘西自治州吉首市社区居民参与团队音乐文化活动的地点统计(N=95)
  (三)社区居民参与音乐文化活动的动机
  动机是人们参与社会文化活动的前提,也是决定这一活动能否长期开展的重要因素之一。通过调查(表3)中发现,吉首市社区居民参与音乐文化活动的主要动机是锻炼身体、陶冶情操;其次是和老朋友在一起参与音乐文化活动高兴;第三则是大部分老年群体退休在家没事可做、无聊,希望可以通过参与音乐文化活动的方式来丰富老年生活,从中多认识朋友,盼老有所乐。还有部分中、小学生由于升学需要等原因在家长的安排下参与音乐、舞蹈等专业学习。而真正出于兴趣、爱好音乐文化而参与其活动的居民却不多。
  表3 湘西自治州吉首市社区居民参与团队音乐文化活动的动机统计(N=95)
  (四)社区居民音乐文化活动开展的内容
  众所周知,文化活动所开展的内容对整个活动的成败至关重要,同样也是评价活动开展质量的核心标准。通过调查(表4)中发现,吉首市社区居民音乐文化活动所开展的内容覆盖较为全面,呈多样化发展。其中,大部分居民以参加广场音乐健身舞蹈的居多,社区大合唱次之,而老年人多参与戏曲类音乐文化活动,少数中、小学生参加的音乐文化活动内容则集中体现在声乐与器乐等音乐专业课程学习上。
  表4 湘西自治州吉首市社区居民音乐文化活动开展的内容统计(N=95)   (五)社区居民音乐文化活动开展的组织形式
  任何社会文化活动的开展都有其特有的组织形式,如个人、团队等。组织的形式是否符合活动开展的所需将直接决定活动的成功与否。通过调查(表5)中发现,吉首市社区居民音乐文化活动开展的组织形式多样,受主、客观因素共同影响。吉首市社区居民音乐文化活动开展的组织形式是以朋友之间相互介绍而结伴共同参与团队活动的为主,如广场音乐舞、戏乐团等;其次是社区居民自己通过电视、广播以及互联网等媒介获取相关信息后独自进行的个人音乐文化活动,如公园内的老年器乐独奏、民歌独唱等;而少数居民则是通过所在社区相关部门的宣传与组织下统一开展的大集体音乐文化活动,如社区老年舞蹈队、社区红歌合唱团等。
  表5 湘西自治州吉首市社区居民音乐文化活动开展的组织形式统计(N=95)
  二、社区音乐文化活动在湘西地区的作用与功能分析
  (一)社区音乐文化的教化作用
  教育可以通过社区音乐文化来实施,从而有效的规范社区居民的思想和行为。具体来讲,可以从三个方面来思考,分别是德育美育和智育。德育指的是将教育内容融入到这些形式多样的音乐活动中,不再采用传统枯燥和呆板的说教方式,这样人们的灵魂就会受到这些美好音符的影响,潜移默化地净化和教育人们的心灵。社区内的音乐文化教育,可以对社区内存在和出现的各种不良风气进行改善,提高居民的综合道德素质和修养,从而积极的形成和谐的社区氛围。在智育方面,经过科学研究表明,人们在聆听美妙音乐的过程中,会产生丰富的想象,来联想那些不断变化的音响。如果音乐主题是层次分明的,那么就可以对听众的逻辑思维能力进行培养;将听众的热情充分激发出来,促使人们更好的学习文化知识。总之,通过音乐文化,可以对人民群众进行智育教育,可以实现居民智力水平提高的目的。在美育方面,通过社区音乐文化活动的开展,人们在感受音乐文化的过程中,可以获得美的享受,对周围事物,对生活中的各种美积极感受,从而获得一种心灵的宁静,积极发现生活的美好,并且将这种美的眼光给传递出去。
  (二)社区音乐文化的休闲娱乐作用
  社区音乐文化活动的开展,可以让人们获得一种娱乐和享受,如今时代发展的过程中,人们的生活节奏越来越快,在忙碌的日常生活之余,渴望寻求休闲和放松,音乐是社区文化生活中一个重要内容,它具有自娱的因素。另外,人们在聆听音乐文化的过程中,可以获得一种愉悦感,可以将人们的思维活动给引起来,将身体的积极情绪给带动起来。
  (三)社区音乐文化的经济功能
  在构建社区音乐文化时,并不是以盈利为目的,但是社区音乐文化是具有经济性的,它含有一定的经济成分,并且构建的社区音乐文化,也可以将经济功能给发挥出来。虽然社区音乐文化并不是商品,但是却离不开经济这个方面。要想促进社区音乐文化的发展,就需要一定的财政支持,这往往是由政府以及社会来承担的,并且,在对外开放社区内的文化场馆以及其他各种基础设施时,会收一定的资金。社区邀请一些社会文化单位来进行各种演出时,比如文艺团体、电台等,也是需要给予一定的报酬,只有这样,才可以顺利进行各项精神文化活动,国家的税收才能够增加。
  三、湘西自治州社区居民音乐文化活动中存在的问题
  (一)参加活动的社区居民老年化,应注重平衡化发展
  人口老年化是近年来全球所共同面对的问题,也是现阶段中国全面建设小康社会所面临的最大难题之一,根据问卷调查与实地访谈所获得的记录信息,发现各社区参加音乐文化活动的人群主要是以中老年退休人群为主,且较为严重地呈现出全面老年化发展的隐性趋势。分析其原因大致有以下几点:首先,是由于整个中国社会目前老龄化现象出现的大环境所至。根据2013年2月27日中国第一部老龄事业发展蓝皮书——《中国老龄事业发展报告(2013)》中,截至2012年底,我国六十岁以上的老年人口数量已达到1.94亿,比上年增加891万,占总人口的14.3%。第二,是我国计划经济向市场经济转型过程中所必然出现的社会文化现象。在市场经济的大潮中,由于就业压力大,青壮年人口的大量外流同其他中西部城市地区一样是一个较为普遍的社会现象,空巢老人大量出现。第三,传统观念的影响。通过访谈发现,在大多数较为年轻的社区居民看来,诸如广场音乐舞蹈、社区合唱团一类的音乐文化活动,其参与者必定为中老年群体,因此导致活动参与者年龄比例失衡,最终也严重影响其可持续发展。
  因此,我们自身必须得理性对待人口老龄化的发展趋势,并把握好计划经济转型时期所带来的机遇与挑战。另外,作为直接管理社区居民的政府职能部门——社区居委会,应加强音乐文化活动全民开展的科学宣传,为活动本身吸引大量新鲜血液,并促使年轻的居民群体在一定程度上摈弃世俗的观念,也能积极参与其中,感受音乐活动所带来的快乐,这样才能从根本上较为合理地解决参与活动人群年龄结构失衡的现实问题。
  (二)居民活动的场地及经费有限,应加强投入与保障
  在市场经济的社会条件下,市场成为社会资源配置的基础性手段,这使很多文化、体育、公益活动的场地,如地区文化宫、青少年及老年活动中心等公共场馆设施作为某单位的集体财产用以谋求最大化经济利益,使得这些场地设施严重背离了最初的使用目的与真实价值。大量事实证明,客观存在的物质基础是影响事物发展的重要因素。笔者在实地考察过程中就发现在许多社区内原本给老年退休群体进行阅览、健身及艺术文化交流等活动的公共场所大量被棋牌娱乐室所代替。而在被调查的社区居民中,也有超过半数居民在“您对目前的社区音乐文化活动满意么?如果不满意,希望如何改进?”中选择不满意,原因是其所参加音乐文化活动的场地较小、环境较差;相关的音乐活动必备设施,如音响、灯光等不齐全;大多数社区居民都是自费参与,虽表示活动所需费用并不高,但仍希望能得到政府一定的社会活动经费支持。那么,整个市级财政应为社区居民参与的大集体音乐文化活动设立一项专项资金,由各社区居委会或街道办事处分管,社区居民共同监督,资金用来租赁场地、完善设施以及购置演出活动时所需的服装、道具等,真正意义上能让社区居民既在享受国家财政支持的基础上又能感受到音乐文化活动所带来的精神享受,最大程度上满足和丰富社区居民音乐文化生活。   (三)活动的指导人员专业素质较低,需加强人才培养
  通过调查得知,湘西自治州社区居民音乐文化活动最为普遍存在的问题就是大量缺少音乐类专业型指导人员。而目前居民音乐文化活动的指导人员多为业余生活爱好音乐文化,或是退休前在某单位工会部门从事过文娱活动组织的退休人员,其专业能力素质与身体素质都不如年轻的音乐专业型人员。在体育领域,社会指导员这一职业已越来越得到国家的重视与人们的喜爱,而在音乐领域,社会指导员相对空缺较大,无法满足人们日益增长的精神文化需求。因此,我们必须重视这一社会问题,加强各社区音乐文艺骨干、指导员的培养,并制定相关的奖励机制保障。另外,社区可通过与当地的音乐艺术团、演艺中心、高校等具备一定专业人才培养资质的机构达成一定的合作关系,社区承诺提供一定的商演及实习等机会,而这些机构负责对其居民音乐文火活动进行专业的指导及人才的培养,从而达到共赢局面,使社区居民音乐文化活动的素质水平不断提高且可持续性发展。
  四、结语
  通过对吉首市社区居民音乐文化活动的调查与研究,笔者发现从休闲娱乐性上来说,音乐文化活动是居民日常生活中所不可缺少的一种减压放松方式;从宏观社会角度上来说,音乐文化活动正扮演着稳定与凝聚社会力量的重要角色,并不断地向大众传播正能量;从传统教育意义上来说,音乐文化活动又促使居民审美意识提升,是一种较为广泛的的群众性教育过程。当代城市社区居民在参加与组织音乐文化活动的过程中,虽面临着主、客观存在的诸多问题,但其发展的势头锐不可挡,必将在不久的未来,不断发挥其在社会精神文明建设中举足轻重的作用。
  基金项目:
  湖南省教育厅2012年湖南省高等学校科学研究项目(编号:12C0316),《湘西少数民族杂居地区社区音乐文化生活调查研究》阶段成果。
  参考文献:
  [1]彭姝玲.学校音乐教育在传统音乐文化传承中的作用[J].山西青年管理干部学院学报,2010,(01).
  [2]李晓天.人·音乐·社会——音乐教育本体与社会功能之断想[J].戏曲艺术,2003,(01).
  [3]宋艳.论音乐的功能[J].湖北广播电视大学学报,2007,(09).
  [4]张丹宁,涂致洁.社区音乐教育的作用[J].贵州工业大学学报,2007,(05).
  [5]黄硕.试论音乐的功能及其在现今社会中的经济效用[J].江西教育学院学报,2008,(02).
  [6]张健,任剑.论城市社区文化的功能与发展[J].学术交流,2001,(01).
  [7]李凌.论音乐与社会文化发展的关联性[J].兵团教育学院学报,2004,(02).
其他文献
摘要:本文以南京航空航天大学大学生艺术团之民乐团为研究对象,通过局内体验式的田野调查,做好扎实的田野工作,获得了有利于本课题研究的弥足珍贵的一手资料,将传统音乐、新音乐在当代高校的二度创作的概况进行梳理,同时还对乐团的经济模式进行记录与思考。  关键词:田野调查 高校学生艺术团 南京航空航天大学 民乐团  在国家政策的大力支持下,南航大学生艺术团已经广为人知,并且是南航学生参与人数最多,喜爱程度最
期刊
摘要:音乐剧《花儿与少年》在源于原始“花儿”的基础上,又赋予了这种古老的民间艺术于现代流行的动感元素,是一部融汇于原始和时尚元素与一体的音乐剧。本文以音乐剧《花儿与少年》为例,从说唱音乐、通俗音乐、电子音乐与交响乐队以及音乐效果四个方面论述新音乐元素对“花儿”音乐的影响进而总结“花儿”音乐发展的积极意义。  关键词:音乐剧 音乐元素 影响 意义  自从我国开始改革开放以来,一些新的、国外的音乐如潮
期刊
摘要:音乐是无国界的语言,音符是传达情感的钥匙。钢琴有乐器王子之称,通过优美的音色与旋律的变化,来进行音乐的表现与情感的表达。《蓝色多瑙河》与《月光曲》是两首不通风格的钢琴曲,表现了两种不同的情绪,活跃着心灵的跳动与欢乐,低诉着静谧的思考与感悟。两首乐曲深入我们的内心,触发我们的情思,到达我们灵魂的深处,折射我们内心的波澜与起伏。  关键词:蓝色多瑙河 月光曲 音乐 鉴赏  约翰·施特劳斯的《蓝色
期刊
摘要:本文通过对《午夜的呼吸》这部作品的剖析,分别以“理解”与“解释”两个层面来感受午夜呼吸的过程。体会“音乐的发展过程中不一定需要很多的东西,就只是一个过程”的含义。  关键词:多样化的音色处理 数字9 黄金分割 “呼吸”美  郭路,青年作曲家,四川音乐学院作曲专业硕士研究生。师从著名作曲家杨晓忠先生。作品曾多次在国内外上演并获得众多赞誉。《午夜的呼吸》(The Breath of Midnig
期刊
摘要:自“学堂乐歌”以来的中国学校音乐教育,是一段全面西方化的历程。在中国现有的人才选拔制度下的这种西方化历程,致使中国音乐教育出现了种种畸状:因为义务教育阶段的音乐课不是升学考试科目,因而能随时能被语文、数学等主课占用。参加业余音乐考级的学生,学习音乐的目的绝大多数是为了谋求升学考试加分,音乐学习不过是其实现升学目标的一种借力工具。更让人尴尬的现状是为了达到这个目的,竟能将音乐学习变为枯燥单调的
期刊
摘要:音乐高考是我国高考的一种考试方式,通过音乐高考选拔出具有音乐专业学习潜力、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。考试项目中的必考项“小三科”——乐理、视唱、练耳不仅在音乐高考中占有重要的席位,影响学生最后的术科总成绩,它更是培养和训练一个人基本音乐素养的基础课程,是所有专业音乐学习者必须修习并且需要修习好的基础课程。  关键词:音乐 高考 乐理 视唱练耳 必考项 小三科  近年来
期刊
摘要:高师钢琴即兴伴奏既是一门兼具实用性和技术性的基础课程,也是一门提高学生全面素质的修养课程。对提升学生今后工作实践能力和整体水平有着重要的意义。在多元文化背景下我国高师音乐教育教学水平得到快速发展,但同时也反映出许多亟待解决的问题。在专家学者的不断实践教学及理论研究下,高师钢琴即兴伴奏教学也有了长足的进步,为我国培养高素质的师资贡献了一份力量。但我国高师钢琴即兴伴奏教学水平还有待提高,教学模式
期刊
摘要:高师数码钢琴集体课的教学在各大院校开展若干年以来取得了一定的成效,但突破性进展却迟迟难以时间。要让学生在这类集体课程中学到实质性的内容,需要教师在教学过程中进行专项训练设计。笔者在本文中将以节奏为教学核心,并以弱起节奏和附点节奏这两种节奏形态为重点,设计一套适合数码钢琴集体课上使用的形态节奏教学法,并在文中提出详细具体的教学步骤为真正的课程实践提供指导。  关键词:数码钢琴集体课 节奏形态
期刊
摘要:匈牙利作曲家、钢琴家贝拉·巴托克创作的《小宇宙》是专为儿童而作的一套钢琴教材,其丰富的音乐内容、生动的音乐形象、鲜明的民族特征,使其在钢琴艺术史上占有重要的地位。文章通过分析《小宇宙》第一册,揭示了其作为钢琴启蒙教材的特征及优势。  关键词:巴托克 《小宇宙》 钢琴启蒙 教材  一、《小宇宙》第一册分析  (一)入门  双手齐奏第一至六首﹑十八至二十一首,音域相隔一至两个八度,从大字组的G到
期刊
摘要:音乐教学离不开体验,体验式教学在初中音乐教学中起着重要的作用。教师把体验式教学融入到初中音乐欣赏教学中,可以让学生得到更好的音乐体验,提高音乐素养,从而提高音乐欣赏课的课堂效率。  关键词:初中音乐欣赏 体验教学 意义 有效策略 质量分析  最近我有幸参加了苏州市初中课改观摩活动,随堂听了两堂音乐欣赏课和一堂唱歌课,其中一堂音乐欣赏课《伏尔加船夫曲》,给我的印象非常深刻。整堂欣赏课,从听、唱
期刊