初中物理教学中的实验教学法探析

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：candy136892

【摘要】

：

现阶段的初中课程体系中,物理是最为重要的组成部分,在提升学生认知能力以及实践能力等方面具有重要作用.由于长期受应试教育的影响,教师的教学方法比较僵化、单一,导致学生

【作者】

：

陈彬

【机构】

：

昆山市亭林中学

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2018年29期

【关键词】

：

初中物理实验教学法应用

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

现阶段的初中课程体系中,物理是最为重要的组成部分,在提升学生认知能力以及实践能力等方面具有重要作用.由于长期受应试教育的影响,教师的教学方法比较僵化、单一,导致学生在学习物理知识的过程中,经常出现注意力不集中、学习效率不高的情况,甚至产生畏学情绪.本文就与实验教学法,对如何开展物理教学活动进行详细论述.

其他文献

高中物理实验资源的开发与利用

高中物理教学的目标之一就是为了更好地促进学生的探究能力和动手实践能力.而实验是高中物理教学中的重要内容,恰可以有效地帮助教师实现这一教学目的.为了更好地促进物理实

期刊

高中物理实验资源开发与利用

探析房地产建筑工程施工管理的新策略

在房地产建筑业中，施工管理起着举足轻重的作用。针对当前房地产建筑工程管理中存在的问题进行分析，由专业人员对此进行深入研究，阐述建筑工程施工管理发展创新的必然性，并针对性

期刊

建筑工程施工管理新策略

论高中学生数学直觉思维的培养

直觉思维是人类思维的重要形式，是创造性思维的基础，是未来的高科技信息社会中，能适应世界新技术革命需要，具有开拓、创新意识的开创性人才所必有的思维品质。在高中数学教学中，如何培养学生的直觉思维能力，发展学生创新精神呢？下面谈谈我的一些认识。　　　　一、注重整体洞察，培养学生的整体直觉思维和观察能力　　　　直觉思维不同于逻辑思维，直觉思维是综合的而不是分析的，它依赖于对事物全面和本质的理解，侧重于整体

期刊

中学生数学直觉思维能力培养学生世界新技术革命整体直觉思维学生创新精神创造性思维信息社会思维品质数学教学观察能力创新意识类思维高科技重

活动探究单元初探

活动探究单元是以整个单元的认识为学习和运目标,是一种渐进的,知行统一式的综合学习方式.在活动探究单元的教学中,教师重在策划、组织与调控,学生以自主探究学习为主.

期刊

活动探究策划组织与协调

论小学数学课堂教学的优化

[摘要]数学课堂教学的优化组织是个复杂的系统工程。教师要端正教育思想，善于把“外部”指导转化为学生的“内部”能动活动，正确把握课堂教学的 “引、探、练”，数学课堂教学的优化才能得以顺利实现。　　[关键词]数学教学课堂教学教学优化　　　　在小学数学教学中，如何提高单位时间内的教学效率，做到大面积提高教学质量呢?笔者通过教学实践认为，从“引、探、练”入手，优化课堂教学途径是其关键所在。　　　　一、

期刊

数学教学课堂教学教学优化

哈密地区葡萄栽培管理要点

1开墩1.1开墩时间一般4月10日后开墩,20日之前结束。从温度指标看,在10~12℃左右时开始出土。1.2开墩方法开墩时,先除去葡萄上绝大部分覆土,回填到原处,然后提起葡萄捆,抖落

期刊