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教师行动研究是一种螺旋式自我反思的行为过程模式，按照一定的策略和步骤，它有助于在实践中培养和提高大学生英语自主学习能力。
教师行动研究在网络环境下大学英语自主学习中的应用
【摘 要】
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教师行动研究是一种螺旋式自我反思的行为过程模式，按照一定的策略和步骤，它有助于在实践中培养和提高大学生英语自主学习能力。
【机 构】
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辽东学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2013年17期
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