【摘 要】
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义务教育课程标准中指出,初中信息技术课的目的在于提高学生的信息素养,为其日后融入信息化社会奠定基础,因此初中信息技术课中融入了知识性和技能性,具有了技术应用性、迅速
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义务教育课程标准中指出,初中信息技术课的目的在于提高学生的信息素养,为其日后融入信息化社会奠定基础,因此初中信息技术课中融入了知识性和技能性,具有了技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性等方面的特征,已经成为初中学生必读的一门学科。当前,多数初中信息课程的教师教学中沿用传统的教学方法,导致其教学理念体系、教学模式、教学思想存在一些问题。在初中信息技术教学中,学生由最初的好奇,到学习兴趣的日益减退,这充分地说明,初中信息技术课程的教学方法急需改革,这就要求初中信息技术课程的教师加强引导,根据学科的特点,采取适合的教学方法,不断提高教学效果。
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