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文章分析了农村高中学生的心理健康教育现状,从学校管理者、心理教育教材、教师素质水平三方面阐述了农村高中学生心理健康教育存在的问题,并在此基础上提出了有效的解决措施,希望能够提高农村高中学生心理健康教育水平。
农村高中学生心理健康教育现状及思考
【摘 要】
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文章分析了农村高中学生的心理健康教育现状,从学校管理者、心理教育教材、教师素质水平三方面阐述了农村高中学生心理健康教育存在的问题,并在此基础上提出了有效的解决措施,希望能够提高农村高中学生心理健康教育水平。
【机 构】
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临夏县田家炳中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“农村高中学生心理健康教育的有效性策略研究”(GS[2020]GHB2422)的研究成果。
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