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《背影》是朱自清的名篇,很多学者对之做了详细的文本解读,如主要从"四次流泪""四次背影"来分析父子之间的深情。本文谨从"背影"这个意象开拓的审美想象空间,借助电影镜头分析解读《背影》当中的"色彩镜头",以及叙述在教学中的创意设计。《背影》当中的凄清、炽热、惆怅、悲怆的意境,以及以"背影"为主体意象所开拓的审美想象空间、电影镜头式的画面感、色彩艺术,都是本文要阐述的。