一、看拼音，写词语。（10分）
　　wū   hēi   pò liè    nuò  ruò   jīng  měi
　　（       ）   （        ）  （        ）   （         ）
　　bǎo  cún   zhì  huì   yōu  xián  pū teng
　　 （        ）  （        ）   （        ）   （         ）
　　yuán  rùn  gān  xīn
　　 （        ）  （        ）
　　二、比一比，再组词。（4分）
　　幻（        ）历（        ）辫（        ）攻（        ）
　　幼（        ）厉（        ）辩（        ）功（        ）
　　三、给下列句子中加点的字选择正确的读音打“√”。（5分）
　　1. 他从事这个行（háng  xíng）业，收入还行（háng  xíng）。
　　2.听着欢快的乐（lè  yuè）曲，我的心情无比欢乐（lè yuè）。
　　3.我发（fā  fà）现小沙害怕理发（fā  fà）。
　　4.小东干（gān  gàn）完活，晾在那里的衣服也干（gān  gàn）了。
　　5.我一有空（kōng  kòng），就喜欢仰望天空（kōng  kòng）。
　　四、选词填空。（6分）
　　依然   当然    果然    欣然
　　1.下午三点，万寿菊（  ）怒放。
　　2.他是个唱歌能手，校歌咏比赛他（  ）得参加了。
　　3.虽然很晚了，但是妈妈（  ）在灯光下给我们织毛衣。
　　4.正如我们猜测的那样，这件事（  ）是他做的。
　　灵敏     灵巧
　　5.小狗的鼻子十分（  ），能分辨各种气味。
　　6.猴子（  ）地在树上荡来荡去。
　　五、根据课文内容填空。（11分）
　　1.《陶罐和铁罐》一文告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的__________，正视自己的   __________ ，与他人互相尊重，和睦相处。
　　2. 《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们：__________。
　　3.从“__________，__________”我知道了要与优秀的人做朋友。
　　4.“__________，__________”告诉我们要听取别人的意见，及时改正错误，才会更加优秀。
　　5.__________，每逢佳节倍思亲。
　　6.绿阴不减来时路，__________。
　　7.农历五月初五是__________节，习俗是__________。
　　六、在括号里填上合适的词语。（6分）
　　挨挨挤挤的（          ） （         ）的火烧云
　　吓得（         ）   谦虚地（          ）
　　（         ）地跳起来 （         ）得快
　　七、按要求寫句子。（10分）
　　1.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写句子）
　　____________________________________________________
　　2.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）
　　____________________________________________________
　　3. 那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
　　 ____________________________________________________ 
　　4. 一头大狮子很威武很镇静地蹲着。（缩句） 　　 ____________________________________________________ 
　　5. 今天，妈妈大概一定會回来看我。（修改病句）
　　 ____________________________________________________ 
　　八、阅读。（13分）
　　牛顿的故事
　　世界上著名的大科学家牛顿是英国人，他一生中有许多重大发明，特别是对物理学有很大的贡献。有人问他为什么能发明那么多东西，他回答说：“我没有什么特殊的本事，只不过是对于某一件事能很热心地长时间去考虑、去钻研罢了。”
　　关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣故事很多。
　　据说有一次，牛顿一边读书，一边煮鸡蛋，等他以为鸡蛋熟了的时候，打开锅一看，原来煮的（    ）鸡蛋，（ ）他的怀表。因为他当时注意力全部都集中到书上了。
　　还有一次，牛顿请一位朋友吃饭，他的家人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上等候客人。当时朋友还没来，牛顿就他又回到实验室里去工作，他想等客人来了再出来。朋友来了，等了很久，也不见牛顿出来。朋友知道牛顿准是忙于工作又忘记吃饭了，于是就自己动手吃起来。吃完之后，他想和牛顿开个玩笑，就小心地把所有的骨头都放回盘子里，用盖子盖好，然后一声不响地离开了牛顿的家。过了几个小时，牛顿来到桌旁，看到盘子里的骨头，自言自语道：“我以为我还没有吃饭，原来已经吃过了。”说完，他又回到实验室，继续工作起来。
　　1.在文中找出下列词语的同义词。（4分）
　　创造——（ ）特别——（ ）
　　热情——（ ）连续——（ ）
　　2.本文是围绕哪句话写的？用“       ”在文中画出来，再写出本文写牛顿的两件事。（3分）
　　（1）____________________________________________________
　　（2）____________________________________________________
　　3.在文中的括号里填上恰当的关联词。
　　（2分）
　　4.读了短文后，你知道牛顿成为著名科学家的原因了吗？（4分）
　　 ____________________________________________________ 
　　
　　九、口语交际。（5分）
　　上学路上，王刚同学与你一同走到十字路口，遇到红灯。王刚见四周既无车辆，又无交警，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的友情，又想劝说他不闯红灯， 你打算怎么说？
　　 ____________________________________________________ 
　　____________________________________________________
　　十、作文。（30分）
　　同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，请你展示你最成功的一篇习作吧！
　　要求：题目自拟;语句通顺，不写错别字;书写工整，不少于 300 字。
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________