【摘 要】
:
目的:探讨十二指肠损伤的处理及肠瘘等并发症的预防。方法:回顾性分析总结1996年4月至2006年4月收治的28例十二指肠损伤患者的临床资料。对其临床特征、早期诊断及治疗方法进行
论文部分内容阅读
目的:探讨十二指肠损伤的处理及肠瘘等并发症的预防。方法:回顾性分析总结1996年4月至2006年4月收治的28例十二指肠损伤患者的临床资料。对其临床特征、早期诊断及治疗方法进行分析。结果:术前确诊6例(21.4%),术中确诊20例(71.4%),漏诊2例(7.1%);治愈27例(96.4%),死亡1例(3.6%),发生并发症5例(17.9%),十二指肠瘘和腹腔脓肿是主要的并发症。结论:简单而合理的手术方式是治疗十二指肠损伤的重要措施,早期手术,有效的十二指肠减压和通畅的腹腔引流以及术后营养支持是影响预后的
其他文献
目的:了解精神分裂症后抑郁的发生率及其相关因素.方法:对1000例精神分裂症住院患者采用自制的一般情况调查表,汉密尔顿抑郁量表[HAMD]进行调查、评定及多因素分析.结果:住院
罗库溴铵(roeuronium)是起效快的中时效甾类非去极化肌松药.其作用强度为维库溴铵的1/7,时效为维库溴铵的2/3,是至今临床上广泛使用的非去极化肌松药中起效最快的一个。无心血管不良
本文对截瘫荣誉军人伤后心理特点进行了详细分析,提出了截瘫荣誉军人在焦虑期、抑郁期、孤独期、自我概念紊乱期、恢复期的心理护理对策。在实践中取得了良好的心理治疗效果。
目的:评价静脉内给予国产重组人心钠肽(recombinant humanatrial natriuretic peptide,rhANP)对急性心力衰竭患者肾素-血管紧张素-醛固酮系统及交感神经系统的影响,并观察其安全性
【摘要】我们在解读文本时应该具备发现的慧眼、探寻的精神和创造的灵动,娴熟地把握新课标,深入地钻研教材,结合自己的独特阅读体验,与文本充分对话,我们的文本解读才会深入、有创意,我们的语文课堂教学才能进入到游刃有余的境界。 【关键词】语文课堂教学;文本解读;途径 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一个高明的服装设计师总能把一块普通的花布做成一件漂亮的有创意的衣服,设计师的高明之处在于对那
【摘要】小组长是小组合作学习中的组织者,也是学习活动的引领者,更是展示汇报的协调者。因此,小组长的培养尤为重要,在课程改革过程中,应对小组长进行集中培训和分散培训,在方法上下功夫,在“细”上做文章。 【关键词】小组长;有效;培养;初探 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力
【摘要】自主学习,应成为一个人终身的学习习惯。在小学阶段就培养学生自主学习能力,可以令其终身受益。在小学语文教学中,提高学生自主学习能力,可以从方法引领、阵地建设,信心提升、空间拓展和巩固深化几个方面着手。本文笔者在自己的教学实践中总结了一些经验和做法,希望能给语文教学研究者提供一些借鉴和参考。 【关键词】自主学习;语文;能力;培养 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 语文学习是一个系
两年来,我们收治重症中毒患者32例,经洗胃、对症处理等积极抢救治疗后,病情仍进行性加重,深度昏迷,吸入性肺炎,低血压,抽搐,经及时采用血液灌流(HP)加血液透析(HD)联合治疗,
随着我国沿海旅游业的飞速发展,海蜇蜇伤人的事件明显上升,我院自2001年1月至2005年6月期间共收治了116例海蜇蜇伤患者,现将海蜇形态特征与生活习惯,受伤后的临床特点、诊断、治