【摘 要】
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走进我们班的教室，在最显眼处挂着一个精巧别致的小木箱———悄悄话信箱，信箱里装着同学们心中的苦闷和高兴，承载着同学们对教师的信任。 今天放学后，我又一如既往地打开信箱，顿时，一张造型独特的千纸鹤纸条跃入我的视线，在那张雪白的纸条上，印着几句温馨的话：王老师，今天你感冒了，用嘶哑的声音给我们上课，我的心里真心疼，我会听话的，不让你再为我这个“小捣蛋”多操心了，祝你早日康复。看着这一只雪白的千纸鹤，
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走进我们班的教室，在最显眼处挂着一个精巧别致的小木箱———悄悄话信箱，信箱里装着同学们心中的苦闷和高兴，承载着同学们对教师的信任。
今天放学后，我又一如既往地打开信箱，顿时，一张造型独特的千纸鹤纸条跃入我的视线，在那张雪白的纸条上，印着几句温馨的话：王老师，今天你感冒了，用嘶哑的声音给我们上课，我的心里真心疼，我会听话的，不让你再为我这个“小捣蛋”多操心了，祝你早日康复。看着这一只雪白的千纸鹤，我热泪盈眶，此时，当我换一个角度去思考，我猛然发现一再让老师头疼的“调皮佬”身上也有闪光点，他也有体贴懂事的一面，他也有一颗感恩的心，热泪情不自禁地再一次模糊了我的双眼……
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（作者通联：443600湖北省秭归县实验小学）
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