【摘 要】
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新课标要求充分发挥学生的主体作用,让学生学会学习。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及
【机 构】
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辽宁省抚顺市东洲区碾盘乡中心小学校
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新课标要求充分发挥学生的主体作用,让学生学会学习。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。“解决问题”是新课程标准人教版的教材一道亮丽的风景,它一反传流教材应用题的呈现模式,变呆板、枯燥、沉闷为生动、充满生命活力。生动的情景,生活化的语言描述深深地吸引了学生的眼球。落实小学数学关于解决问题的教学内容、教学方法、教学策略增强应用意识作为数学课程的重要目标,解决问题教学则肩负着完成这一目标的责任。
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