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一、我国农村初等教育的基本状况1．农村小学课程的设置与实施在新一轮基础教育课程改革中，国家对课程的管理实行了三级管理，即国家课程、地方课程和校本课程，作为国家课程应该是每一所学校至少都应该开设的课程，是学校教育的最基本的要求。然而，我们在调查中发现除了镇中心小学以外，其他小学都不能很好地实施，
我国山区农村初等教育的现状及其发展对策
【摘 要】
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一、我国农村初等教育的基本状况1．农村小学课程的设置与实施在新一轮基础教育课程改革中，国家对课程的管理实行了三级管理，即国家课程、地方课程和校本课程，作为国家课程应该是
【机 构】
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泉州师范学院教科院
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年7期
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