村级小学相关论文
青岛市即墨区龙山葛村小学位于即墨城乡接合部,是龙山街道办事处的一所村级小学,学校环境幽雅,三季有花,四季常绿。现有12个教学班......
信息技术的普及与发展对教育产生了深远的影响。教育现代化离不开教学手段现代化，信息技术作为一门独立学科和一种全新的教育手段将......
近年来，我们“西部两基攻坚与文化协调发展战略研究”课题组，深入内蒙古、甘肃、宁夏、重庆等省、市、自治区农村村级小学调查发现，虽......
近年来,许多农村小学,尤其是村级小学,在管理方面存在不少缺陷,不是校长不得力,就是教师不团结。根据走访和调查,我们周围的村级小......
习近平总书记2013年11月在考察山东时指出,国无德不兴,人无德不立。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族......
农村村级小学一直是教研活动的薄弱地带，村小教师工作量大，缺乏能够真正带动教师教研的“领头羊”，这已成为制约村小教研和教师个人发......
普及小学实验教学是全面贯彻党的教育方针,实施九年义务教育的需要，也是深化教育改革的重要环节和端正办学思想,实施素质教育提高教......
农村乡级全日制小学,校址一般在政府所在地,生源大都来自划片招生范围内的乡直机关、街道居民和距离学校四公里之间的干群及农民的......
村级小学，是农村义务教育的最基层单位，又是整个教育战线的“排头兵”和“桥头堡”。但是，由于种种原因，当前的村级小学还处于底子薄、......
我县在“普实”、“两基”工作中,根据国家规定的类别、标准,新修和改建了电教、实验室;添制了桌、凳、柜等设施;并按原国家教委19......
现代化信息技术教育在不断改革创新下,大部分村级小学已经开设信息技术课程,然而当前仍然存在着硬件设备的不足、老旧或不被积极使......
蛟河市是位于吉林省东南部长白山麓一个多山的县级市，拥有46.7万人口，下辖16个乡镇，188所中小学校。自我省实施“农远”工程以来，我市......
近年来,外出务工人员逐年增多,留守儿童人数逐渐增加。这给留守儿童的教育问题带来了很大的挑战。我们丁所小学是一所村级小学,调......
我校地处苏中地区南通市北端的海安县,缺江少海,地理位置相对偏僻,工业发展相对落后。近年来,外出务工人员逐年增多,留守儿童人数......
要想真正办好基础教育,重点在农村,我国是农业大国,农业人口数量整体占比依然较大,因此,需要重点关注村级小学的办学质量和办学条......
“孩子是祖国的未来”，这是谁都知道的道理。可是，现在的孩子，由于种种原因，导致他们的身体畸形--肥胖、近视、怪病多等问题已逐渐成为......
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.是一个实践性、操作性很强的课题,在教学实践中,老师感觉作文难教,学生感觉作文......
《武汉晨报》曾报道过这样一件事:湖北省襄樊市某村级小学的班主任吴老师,上门给学生家长做工作,让成绩差的学生不要参加毕业考试,......
研。一、调研内容和调研学校(一)调研内容1.观念改变情况(检查学习情况,查看学习记录,走访教师);2.课改课程的落实情况(查看具体资......
在日常教学上,陈美荣力求创新,力求变化,力求教学效果提升。应学生和家长要求,她每天放学后都在教室为孩子们义务辅导两个小时,三......
实现教育均衡,是当今社会关注的教育热点问题之一。近年来,虽然大连市旅顺口区在“双高”普九的推动下,实现了区域内校际间硬件设......
“十二五”期间,国家大力投入经费到村级小学,增建学生宿舍楼,扩建学生大食堂,致力于提高义务教育阶段的均衡发展。农村小学贫困住......
随着农村小学布局调整的步伐，撤并了那些学生数急剧减少、办学规模日渐萎缩、教师素质不高、办学条件差的村级小学，集中力量办起了大......
本文通过对农村小学体育教学中存在的几点问题进行分析,并针对这些问题提出了一些改善措施,希望缓解农村小学体育教学现状,提高小......
作为一门外语,英语学科对农村孩子来说实在是一个巨大的挑战,一是教育资源比城市贫乏,一些村级小学没有正规的英语专业教师,或是使......
我国是农业大国，农村人口占全国总人口的比例达到58.24％。2004年，全国农村人口平均受教育年限为7.6年，相当于美国20世纪初的水平。因此......
2010年4月14日，一场地震让原本基础就薄弱的玉树电网遭到了严重破坏。从2011年开始，国网浙江省电力公司启动“点亮玉树”公益行动，充......
小学阶段英语教学已开展多年,但地处农村地区的学校,尤其是一些村级小学,受师资、教学资源的制约,英语课程实施的质量并不高,学生......
研究表明,随着学历的增加,城乡之间的差距逐渐拉大,农村教育明显落后于城市教育.农村教育落后于城市教育的一个重要原因就是:农村......
1996年7月我毕业于安广师范学校(后更名为松原师范学校),被分配到大安市静山乡中心校所管辖的一所村级小学———东风小学任教。我......
对西部某县H镇调查发现,村级小学教师队伍存在着比较明显的老龄化、性别失调、非语数课程专业教师紧缺、学历层次低下、素质匹配不......
推进课程改革几年来,我们结合实际,对临川传统教育文化的继承与发展进行了深入的研究,我们确定推进课改的总体思路是:按照“弘扬临......
村级教学点是教育的神经末梢，存在教学条件落后、教师年龄老化、教育资讯滞后、一师一校工作繁重等情况。面对新课程，农村教师有的只......
推行素质教育,最要紧的问题就是要有能够胜任素质教育的好教师。相对来说,农村村级小学的教师问题更为突出。好的教师不是凭空产......
村级小学是一支不可忽视的教育力量,但目前已形成管理的“真空”:上面管不到,下面管不了。要全面提升村级小学教育教学质量,必须在......
经调查研究，山区村级小学的科学课教学现状不容乐观，观念、师资、设备成为影响科学课教学的三个主要问题。笔者试图采取加大投入、转......
为了全面贯彻党和国家的教育方针,推进素质教育,全面提高教育教学质量,近年来,我县瞄准农村教育和教育科研这两大课题,扎扎实实地......
“互联网+教育”背景下的网络教研冲破了时间、地域与空间的限制，让教师能够随时随地在网络上实现沟通交流与互动，可以实现村级小学......
近年来，盖州市杨运学校针对本山区村小管理工作特点与规律做了科学探索和改革尝试，总结出有效的方法和教育策略，积累了丰富的经验和育......
