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21世纪以来,"信息化"占据了时代的主流,如何将教学形式和教学内容有效结合,推动课程信息化教学改革,是当今教育发展中非常重要的环节。本文以《数理统计学》为例,对课程信息化改革的内容、研究思路进行了初探,并且就教学内容、教学形式、教学设计、教学评价等方面做了相应的分析,同时提出了如何有效提高课程信息化建设的对策建议。